詳細情報
- 特集 「活用力」はどんな授業で身につくか
- 提言・「活用力」を育てる授業づくりの考え方
- 〔算数科で育てる「活用力」とは〕発展的に問い続ける力
- 本文抜粋
- 一 算数科の目標における活用力 新学習指導要領においても、算数科の目標の最後に、「進んで生活や学習に活用しようとする態度を育てる」とある。現行のものと比べて、「学習」が追加され、解説でも、「今回の改訂では、算数の授業の中で、（中略）身に付けた知識及び技能を活用していくことを重視している」（22頁）と…
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