詳細情報
書誌
授業研究21 2009年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
授業全般
本文抜粋
算数、数学それ自体が、論理的な存在である。青いボールが３個、赤いボールが５個あれば、誰がいつ数えても合わせて８個である。「今日は気分がいいから、９個」とか「太郎君が数えると７個」にはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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