詳細情報
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 (第3回)
器械・器具を使った運動遊び:楽しみながら,様々な動きにつながるマット遊び
書誌
楽しい体育の授業
2016年6月号
著者
千葉県習志野市立津田沼小学校
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 教材の内容・計画 マットランドに挑戦!! 元気いっぱいの1年生。運動することが大好きで,朝や業間,休み時間には思いきり体を動かしています
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 12
器械・器具を使った運動遊び:鉄棒運動につながる,様々な鉄棒遊び
楽しい体育の授業 2017年3月号
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 11
体つくり運動:身体で友だちと交流する 体ほぐしの運動
楽しい体育の授業 2017年2月号
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 10
走・跳の運動遊び:低学年に必要な,跳ぶ力を養う運動遊び
楽しい体育の授業 2017年1月号
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 9
体つくり運動:低学年に必要な,基礎感覚を養う運動遊び
楽しい体育の授業 2016年12月号
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 8
ゲーム領域:鬼遊び
楽しい体育の授業 2016年11月号
一覧を見る
検索履歴
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 3
器械・器具を使った運動遊び:楽しみながら,様々な動きにつながるマット遊び
楽しい体育の授業 2016年6月号
提言
チーム学校に特別支援教育コーディネーターが関わるためのポイント
特別支援教育の実践情報 2017年11月号
特別支援教育コーディネーターお悩み相談Q&A
Q1:校内体制の作り方と研修内容のよい活用方法を教えてください。
特別支援教育の実践情報 2017年11月号
手立て別でみる「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのヒント
パフォーマンス課題で「言葉による見方・考え方」を働かせる
「言葉による見方・考え方」が「深い…
国語教育 2021年10月号
【徹底研究】本質をとらえた低学年の体育授業 13
水遊び:無理なく,楽しく,水と仲良しになろう!
楽しい体育の授業 2017年7月号
一覧を見る