詳細情報
書誌
生活指導 2007年11月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
本文抜粋
今年の夏の神奈川大会でも、「特別なニーズを持つ子どもと集団づくり」分科会をはじめ、他の分科会でも、多様な「発達課題」を持つ子どもたちと学級の子ども達との豊かな交わりのもとに、共に必要な「他者としての関係性」を豊かに発展させる実践が報告され、参加者に多くの共感を与えました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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