詳細情報
特集 現代の「貧困」を問う
学びを創る
論文
「貧困」を学ぶ
書誌
生活指導
2008年7月号
著者
藤井 啓之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
見えにくいものをどう見るか 貧困は、戦後の日本において一度も解決したことがないのに、最近まで貧困研究自体が下火になっていた。このことは、いかに貧困が「見えにくい」かを象徴している。新自由主義的が跋ばっこ扈して貧困問題が急速に悪化している今日においてさえ、貧困は「見えにくい」。この「見えにくい」ものを…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集のことば
現代の「貧困」を問う
生活指導 2008年7月号
学びを創る
実践・大学
学ぶことは、共に生きること
生活指導 2008年7月号
子どもたちは、なぜ荒れるのか
論文
<格差><貧困>問題と生活指導
生活指導 2008年7月号
解説
自然の脅威に目覚めさせられた人間的自然
生活指導 2011年10月号
分析論文
子どもの願いを軸に子ども同士の関係を編み直す
生活指導 2011年7月号
一覧を見る
検索履歴
学びを創る
論文
「貧困」を学ぶ
生活指導 2008年7月号
中学校
子どもの声が保護者を動かす
生活指導 2010年5月号
年齢別 いじめ・けんかの実態
中学年
けんか・いじめについてわかったこと
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
教育情報
学校評価をめぐる動向と課題(2)
生活指導 2008年6月号
特別支援学校の支援コーディネーター実践
特別支援学校コーディネーターの苦悩
生活指導 2008年6月号
一覧を見る