詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
成田 喜一郎
ジャンル
本文抜粋
1 仮説 中学校社会科において子どもたちの「学びの履歴」に着目したカリキュラムづくり(計画と実践)を行えば、子どもたちの知的興味を引き出し、伸ばす授業ができる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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