詳細情報
- 特集 国語をどう学んだらよいのですか？
- 単位時間の展開―個人とグループの学習の位置付け方
- 小学校／グループでどう学んだらよいのですか？
- 本文抜粋
- 一 グループでどう学んだらよいのですか？ 「国語をどう学んだらよいのですか？」という問いには、国語に限らず、「自主的に目的をもって学ぶ」と答える。では、「グループでどう学んだらよいのですか？」という問いに、読書発表会を例として本稿で答えることとする。教師の立場からは、①グループをどう編成し、②どのよ…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
