詳細情報
- 特集 話すこと・聞くことの能力の育成―改訂と具体化
- 新しい話すこと・聞くことの授業構想
- 話し合うことの能力と言語活動
- 中学年／「進行に沿って話し合う力」を育てる
- 本文抜粋
- 一 改訂学習指導要領での「話合い」 １ 改訂でのポイント ―態度目標から能力目標へ― 前回の学習指導要領では「伝え合う力」が明示され、それまでの「表現」「理解」から「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」と領域が変わった。その背景には、音声言語の言語能力も向上させなければ、日本人は議論に弱いと…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
