詳細情報
新しい「国語」を学校で具体化する (第4回)
確かな学力は確かな階段づくりから ２
書誌
実践国語研究
2008年11月号
著者
近藤 信彦
ジャンル
国語
本文抜粋
教員の研修の義務は法律で定められているとはいうものの、国語の授業改革を、一人で進めるのはなかなか骨が折れる。 研究発表会に参加し、すばらしい授業を見て、あんなふうにならなければと一念発起しても、何からどのように手をつければよいか分からない。そんな思いをしたことはないだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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