詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年7月号
著者
藤岡 宏章
ジャンル
本文抜粋
前回は、新しい「国語」の扉を開くためには、指導事項や指導内容を身に付けさせていくことはもちろんのこと、そのことを通して何を身に付けさせていくのか、そのことを身に付けさせる学習をどのように構築していくかが今求められており、その具体化を進めていく必要があるということに基づいて、新しい「国語」の考え方につ…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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