詳細情報
- 特集 移行期・新国語科の重点指導―伝え合う表現スキルと理解スキルの学習づくり
- 小学校の実践授業の展開
- 中学年／三つの比べ読みで読み深まりを目指すスキル学習―「一つの花」（東京書籍四年上）―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 伝え合う力を高めるためには、伝える内容が充実したものでなければならない。国語科の文学教材を用いた学習においては、確かで豊かな読み取り（理解）が成立することが、伝え合う意欲となり、内容の充実をもたらすことになる。そのためには、読み取りの方法をスキル化して学ばせていくことが有効であると考え…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
