詳細情報
特集 「発問」「板書」の計画を授業にどう生かすか
小学校の実践授業の展開
[中学年]音読における「板書」「発問」
書誌
実践国語研究
2011年3月号
著者
山田 将由
ジャンル
国語
本文抜粋
音読における板書の要点は二つある。 1 視覚化 2 ゴールの共有化 音読における発問の要点は二つある。 1 繰り返し 2 ステップアップ 「辞世の句による表現読みの導入」の実践を紹介し、その後、考察を加えていく。これは二〇〇九年八月一一日に行われた授業づくりネットワーク主催の全国模擬授業コンテス…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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