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特集 子どもの楽しい!大好き!を引き出す授業づくり
提言 子どもの楽しい!大好き!を引き出す授業づくり
興味・関心・意欲は情意的国語学力である
書誌
実践国語研究
2012年5月号
著者
花田 修一
ジャンル
国語
本文抜粋
特集趣意文にある「わかるから楽しい」「おもしろいから学びたい」という子どもをどう育てるか、これは不変の実践国語研究の課題でもある。時代の変化とともに、子どもも家庭や社会の言語環境も、そして「言葉」を教える指導者の授業法も大きな転換期に直面している。デジタル教科書を始め、電子黒板、パソコン、パワーポイ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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