詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
山下　政俊
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　「目標格差」授業と個人的「学習物語」の誕生　戦後六十年。われわれ大人世代の学力と人格を育てた授業は、この間、その中身が漸次的に変化してきた。しかし、戦後一貫してそこに学力形成が求められることだけは変わらない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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