詳細情報
- 特集 もっと伝えたい！ 対話を生かした授業づくり
- 小学校・実践授業の展開
- 低学年／「対話する教室文化」を経験させるために
- 本文抜粋
- 一 対話する教室の文化 「対話」という言葉が学校現場で使われるようになって久しい。対話のある授業、対話のある教室を創ろうという想いは共通と言えるが、「対話」からどんな状態をイメージするかは、大分違いがあるだろう…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation
