詳細情報
- 特集 もっと伝えたい！ 対話を生かした授業づくり
- 中学校・実践授業の展開
- ３学年／「握手」の魅力は○○だ―作品を批評しよう―
- 本文抜粋
- 一 はじめに ここ数年、文学的文章の読み取りがマンネリ化してきたように感じていた。自分がおもしろくないのだから、きっと生徒もつまらないと考えているのではないかといった疑念を抱きつつ授業を行っていた。一方的な授業は好ましくないと思いつつも、学年が上がるにつれて発言しなくなる生徒を相手に、場面ごとに丁寧…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
