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特集 わが人権学習カリキュラム
わが校の人権学習計画づくり
“信頼”と“つながり”を育む人権学習
書誌
解放教育
2005年5月号
著者
檜本 直之
ジャンル
人権教育
本文抜粋
新しい 〝学び〟 のスタイルをめざして 松原高校は、この春で総合学科改編一〇年目を迎える。過ぎ去ってみればあっという間の一〇年だったが、この間生きる力の創造をめざしてさまざまな教育プロジェクトが取り組まれてきた。そのプロジェクトのエッセンスを還元する形で、松高らしい人権学習のスタイルがしだいに確立…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (
100ポイント
)
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