詳細情報
- 特集 学級集団づくりを吟味する〜現実と『生徒指導提要』を照らし合わせて〜
- 資料〈人権教育を生かした学級づくり５〉『子どもがつながる学級集団づくり入門〜若いせんせいに送るラブレター〜』（明治図書刊）より
- 子どもとの交換ノート
- 日記指導はがっかりすることから始まる
- 本文抜粋
- １ 生活ノートは何のため？ １）教室を飛び交うさまざまなノート 「新保セン（せんせい）は、ほんまにノートが好きやなあ。新保センが担任になったら、ノート代がたいへんや！」と、子どもたちからよく嘆かれた。人権学活ノート、日記兼家庭学習帳、指導教科である社会科の復習帳と短冊ノート（10章参照：本誌では未掲…
