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特集 教科教育の指導法を脳科学で検証する
才能・能力が飛躍するとき「努力の持続」とは
三十年前の向山実践を、最新の脳科学が実証している。
書誌
教室ツーウェイ
2005年1月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
一 向山氏の原実践を読み込め 向山洋一氏の『教師修業十年』（一一〇頁〜一一五頁）が、この研究の出発点である。 「努力曲線と成長曲線」の話は有名だ
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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