詳細情報
竹川教頭からみた障害児教育 (第7回)
グレーゾーンの子どもたちを包み込む学級づくり(２)
書誌
教室の障害児
2005年4月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
グレーゾーンの子の個別支援を成功させるためには学級づくりが重要になってくる。学級づくりがうまくなされていないと，個別支援どころではなくなるからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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