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特集 前頭前野を鍛える絵本活用法30
発達障がいの子の「注意力が高まった」絵本活用事例①
数人で一緒に読み、教師が適度に介入する
書誌
特別支援教育教え方教室
2014年2月号
著者
杉浦 恵梨子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
見せるだけで子どもたちが次々取り組む「アタマげんきどこどこ」。さらに２つの活動を取り入れると，より注意力を高めることができる。 教師がわざと間違えて，注意力を高める…
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
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