モノの準備をし、イメージ語で「あれども見えず」を問う

子どもの認識傾向を踏まえたスリリングな問いこそが、集団思考を促す！

考えることの楽しさを味わえる発問を

〈小学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
【理科】子どもも保護者ももらってう…

理科授業＝“本好きな子”への変身レシピ
「理科と科学読み物が大好きな子」…