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特集 規律と自由=秩序ある教室づくりの技
教師の出方を伺っている時に打つ手
授業中のアドバルーン発言への対応
書誌
授業力&学級統率力
2012年1月号
著者
太田 聡美
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教師を長くやっているとさまざまなアドバルーンに出くわす。若いころはむきになって対応したこともあるが、いつのころからか、あまり腹も立たなくなった。諦めたわけではない。対応のヴァリエーションが多様になっただけのことである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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