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特集 規律と自由＝秩序ある教室づくりの技
“規律”があって“自由”もある＝教室風景のイメージ
枠があるから自由になれる
書誌
授業力＆学級統率力
2012年1月号
著者
曽山 和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
校内研修会で学校を訪問する際に、各学級の様子を参観する機会がある。活発で明るい学級もあれば、静かで落ち着いた学級もあり、教師と子どもが日々創り上げ、醸し出される学級の雰囲気というものは、本当に様々であることを感じる。多くの学級を参観する中で、教科指導はもちろん、生徒指導、特別支援もうまく機能している…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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