詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
豊川 秀樹
ジャンル
本文抜粋
1 小学校理科の目標から考える アクティブ・ラーニング  アクティブ・ラーニングについて、平成二十六年十一月の諮問文では、「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習」と示されている。アクティブ・ラーニングの実現に向けた授業の構想・展開に当たって、小学校理科の目標には、二つのポイントが示されて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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