詳細情報
  • 特集　「ほめる・叱る」を再考する
  • 難しい場面での「ほめ方・叱り方・かかわり方」バリエーション
  • 【ケース５】苦手なことになかなか挑戦できない
  • ［どんな対応をする？］スモールステップで，「これならできる！」を提示する
書誌
授業力＆学級経営力 2024年9月号
著者
平野　彩加
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■対応のポイント　①　スモールステップと，選択肢を与える　挑戦できない理由は主に，以下のようなものが考えられます。　1　見通しがもてない　2　失敗が怖い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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