詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2015年10月号
著者
下村 治
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 発達の偏りに関係なく,「計算問題はできるけど文章題が苦手」という相談が頻繁に寄せられます。「文章をよく読んで」「線分図を書いてごらん」と口で言うのは簡単ですが,苦手な生徒にとっては,それこそができないことですから,効果的な助言になっていません…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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