詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年2月号
著者
中山 京子
ジャンル
本文抜粋
通知表は担任がその子のよさや伸びを保護者に伝えるものであると同時に、子どもへの励ましや、次学期への期待を示すものである。そこに敢えて、ゲストティーチャーの意見を加えるのは、それがその子のよさや伸びをより具体的・客観的に表すものであり、かかわりの濃さを示す意味があるからである。通知表を受け取った保護者…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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