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特集 ロハス―次世代の環境goo教育への提言
ロハスマインドで授業のシナリオを考える
“もったいない”:ノーベル賞マータイで授業シナリオづくり
書誌
総合的学習を創る
2006年11月号
著者
川神 正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
中学生への五〇分間授業は、 一 「地球環境問題」を想起する 二 ワンガリ・マータイ氏の活動を知る 三 「グリーンベルト運動」のビデオを見る 四 「もったいない」という言葉を考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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