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総合でする子どもの実技体験
理科力を育てる体験活動 (第8回)
分解する学習に取り組む
書誌
総合的学習を創る
2006年11月号
著者
木色 泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
簡単な工業製品を分解し、その「中身」を見ることは、子ども達の知的好奇心を大いに刺激する。 一 モーターを分解する モーターは大変優れた教材である
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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