詳細情報
特集 すべての学校で校内支援体制の確立を
事例
【特殊学級の立場から】校内委員会による支援の実際
書誌
LD&ADHD
2002年10月号
著者
藤田 直子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 学校の概要 本校は,茨城県の南に位置する守谷市の中にある小学校です。学級数は13学級で,言語障害特殊学級と情緒障害特殊学級が1学級ずつあります。職員は24名で,音楽専科,少人数指導加配,ALT指導者がそれぞれ1名ずついます。学区は新興住宅地ですが,自然が多く,保護者は教育に熱心で,教育環境には…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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