詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
大沼　直樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　本連載の主な目的は，私自身の実践を取り上げ，「重度・重複のある子ども」（以下，断りのない限り「重複児」）の指導について，多方面から吟味検討するところにあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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