詳細情報
特集 「関心・意欲・態度」をどう評価するか
「関心・意欲・態度」評価の基本と手順
「目標に準拠した評価」の趣旨をどう生かすか
書誌
絶対評価の実践情報
2003年11月号
著者
西村 幸司
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１ 「目標に準拠した評価」の趣旨 「目標に準拠した評価」の趣旨について，教育課程審議会は，「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」の答申の中で，これからの評価の基本的な考え方として次のような項目をあげている。（抜粋…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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