詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年5月号
著者
坂本 紹一
ジャンル
本文抜粋
1.はじめに 少人数指導の利点として,個々の生徒への気配りや細かな評価が可能となり,その結果,生徒1人1人に応じたきめ細かな指導ができるようになった点を挙げることができる。しかし,多くの学校では,理科の授業全てを少人数指導で実施する教員の配当がなされていない。そこで,有効に少人数指導を実施するため…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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