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  • TOSS流・学校づくり論 (第3回)
  • 東日本大震災に学校はどう対応したか
書誌
現代教育科学 2011年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
TOSSは、誕生して三〇年になる。かつて二〇代の若者だった青年教師もヴェテランになりつつある。 一方、TOSS学生サークルは全国六〇大学に広がり、現職教師の指導のもと「授業力」の育成に努力している…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • TOSS流・学校づくり論 (第2回)
  • 「教育課程は校長が編成する」はどこが問題なのか
書誌
現代教育科学 2011年5月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 私は前号で、次のように書いた。 (A) 教育課程は、各学校で編成する。  東京都の公立学校の教員なら、このことは常識である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • TOSS流・学校づくり論 (第1回)
  • 教育課程編成は教育目標から立ち上がる
書誌
現代教育科学 2011年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校づくりには、「すぐれた教育課程を編成する力量」と「すぐれた授業を実現する力量」の二つが必要である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第12回)
  • 日本で最も困難と思われる学校での教師の努力
書誌
現代教育科学 2011年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
世の中には、大変な学校がある。 例えば、虐待、子捨ての子どもを預かる施設から通う子がいる学校である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第11回)
  • 全国的公開研究の場でのある校長の暴挙
書誌
現代教育科学 2011年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教師の「研究」「研修」の成果を発表する場として「公開研究会」がある。 区、市、町、村の教育委員会から要請された学校で行うものもあれば、全国的な規模で公開する場合もある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第10回)
  • 教えて―ほめる セルフ・エスティームを育てることこそ最も大切だと医師は言う
書誌
現代教育科学 2011年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 どうして「どなる教師」がいるのだろう。校長でどなる人もいるという。「生命にかかわる」ことなら、あり得るかもしれないが、ことあるごとにどなっているのだ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第9回)
  • 授業について学ぶことを教師は求めている
書誌
現代教育科学 2010年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 日本のほとんどの教育学部では「授業のやり方」を教えていない。当然のことながら「授業のやり方の訓練」をしていない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第8回)
  • 大学には「やる気を奪うシステム」がある
書誌
現代教育科学 2010年11月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 教育学部に入学する学生の半分以上は「教師の仕事」に「あこがれ」と「夢」を持ち、入学してくる
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第7回)
  • 理不尽に教職を追われる若い教師たち
書誌
現代教育科学 2010年10月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
若い教師が辞めていく。いや、追われていく。 不当な圧力のために、誠実な若者が学校から追われていく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第6回)
  • 「教えないで叱る」教師が、子どもの自尊感情をズタズタにしている
書誌
現代教育科学 2010年9月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
大学で教えている医師が、学校の先生方の研究会で、次のように言った。 どうか先生方、子どもたちに正しいことを教えてください…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第5回)
  • 学校中で問題だったA君が計算、漢字スキルに熱中するようになった
書誌
現代教育科学 2010年8月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 六月になった。各地で学級崩壊が生じている。 TOSSのネットワークには、全国各地、全都道府県の学校情報が、毎日山のように発信されている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第4回)
  • 職員室で子どもの悪口を言って笑っている教師たちを育てたのは誰だ!!
書誌
現代教育科学 2010年7月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1  昨日、静岡県の小学校二年生の保護者から電話が入った。 小学校二年生で、勉強がほとんどできないという…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第3回)
  • 教えないで叱るから子どもが荒れる。教えてほめればどの子もいい子になる
書誌
現代教育科学 2010年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 新年度が始まった。 全国五〇大学にあるTOSS学年サークルからも、多くの新卒教師が教壇に立った…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第2回)
  • 愛子さまが投げかけた問題は、日本中の教師に向けられた課題である
書誌
現代教育科学 2010年5月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 つい先日、全国数十の大学から集まった教育系学生がセミナーを実施した。 北海道から沖縄まで、ほぼ全国の大学につくられている「TOSS学生サークル」の学生たちだ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 不適格教員の問題 (第1回)
  • 不適格教員を生産する一部の不適格教育学部教官
書誌
現代教育科学 2010年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 不適格教員を生産するのは、大学の教育学部の教官である――と、少々粗っぽい結論を最初に書いておく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生への課題―現場の問題点 (第24回)
  • 大学を出て十数年 どんな授業をしているのか
書誌
現代教育科学 2010年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
崩壊している学級では、どのような授業が行われているのだろうか? 私は、学級崩壊の問題を「一般論」で語っては、何も解決しないと思っている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生への課題―現場の問題点 (第23回)
  • 教員養成6年制に反対する 教育実習で「授業のやり方」を教えていないことが問題の本質だ
書誌
現代教育科学 2010年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 東京都の管理職試験が、倍率二倍にまで、急落下しているという。 私が現職の時は、三〇倍近くあったから、信じられない状況である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生への課題―現場の問題点 (第22回)
  • 日本教育技術学会 免許更新制廃止に異議あり
書誌
現代教育科学 2010年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 第二三回日本教育技術学会が、一一月七日、愛知で開かれた。 北海道から沖縄まで、全国からおよそ六〇〇名の参加であった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生への課題―現場の問題点 (第21回)
  • 日本中の子どもに害をまき散らした百マス計算
書誌
現代教育科学 2009年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私が、教育の現場、つまり全国の教室で実践されている教育の中で、とりわけ大きな問題と感じていることを前回述べた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生への課題―現場の問題点 (第20回)
  • 奇っ怪な教育事情にみなさんびっくりされた。TOSSの応援団は急速に広がっていった
書誌
現代教育科学 2009年11月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育学部の先生方の中には、本も読まないでTOSSの悪口を言っている人がいる。その情報は私に入る
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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