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続・ＴＯＳＳ授業技量の検定 (第3回)
反響大、読売新聞特集での報道―教育系国立大学学長たちからの要請
書誌
現代教育科学
2005年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教師の技量検定の必要を訴え、それを具体化したのはＴＯＳＳであった。 日本で初めて、ＴＯＳＳが「教師の技量検定」を具体化したのである。 「学級崩壊」「基礎学力の低下」などの現代の教育問題を解決する根本は、「何よりも教師の技量を画期的に向上させることである」という考え方から導かれたものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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