関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 不適格教員の問題 (第2回)
  • 愛子さまが投げかけた問題は、日本中の教師に向けられた課題である
書誌
現代教育科学 2010年5月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
全100件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第12回)
  • 日本で最も困難と思われる学校での教師の努力
書誌
現代教育科学 2011年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
世の中には、大変な学校がある。　例えば、虐待、子捨ての子どもを預かる施設から通う子がいる学校である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第11回)
  • 全国的公開研究の場でのある校長の暴挙
書誌
現代教育科学 2011年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教師の「研究」「研修」の成果を発表する場として「公開研究会」がある。　区、市、町、村の教育委員会から要請された学校で行うものもあれば、全国的な規模で公開する場合もある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第10回)
  • 教えて―ほめる　セルフ・エスティームを育てることこそ最も大切だと医師は言う
書誌
現代教育科学 2011年1月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　どうして「どなる教師」がいるのだろう。校長でどなる人もいるという。「生命にかかわる」ことなら、あり得るかもしれないが、ことあるごとにどなっているのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第9回)
  • 授業について学ぶことを教師は求めている
書誌
現代教育科学 2010年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　日本のほとんどの教育学部では「授業のやり方」を教えていない。当然のことながら「授業のやり方の訓練」をしていない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第8回)
  • 大学には「やる気を奪うシステム」がある
書誌
現代教育科学 2010年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　教育学部に入学する学生の半分以上は「教師の仕事」に「あこがれ」と「夢」を持ち、入学してくる
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第7回)
  • 理不尽に教職を追われる若い教師たち
書誌
現代教育科学 2010年10月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
若い教師が辞めていく。いや、追われていく。　不当な圧力のために、誠実な若者が学校から追われていく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第6回)
  • 「教えないで叱る」教師が、子どもの自尊感情をズタズタにしている
書誌
現代教育科学 2010年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
大学で教えている医師が、学校の先生方の研究会で、次のように言った。　どうか先生方、子どもたちに正しいことを教えてください…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第5回)
  • 学校中で問題だったＡ君が計算、漢字スキルに熱中するようになった
書誌
現代教育科学 2010年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　六月になった。各地で学級崩壊が生じている。　ＴＯＳＳのネットワークには、全国各地、全都道府県の学校情報が、毎日山のように発信されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第4回)
  • 職員室で子どもの悪口を言って笑っている教師たちを育てたのは誰だ!!
書誌
現代教育科学 2010年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　　昨日、静岡県の小学校二年生の保護者から電話が入った。　小学校二年生で、勉強がほとんどできないという…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第3回)
  • 教えないで叱るから子どもが荒れる。教えてほめればどの子もいい子になる
書誌
現代教育科学 2010年6月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　新年度が始まった。　全国五〇大学にあるＴＯＳＳ学年サークルからも、多くの新卒教師が教壇に立った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 不適格教員の問題 (第1回)
  • 不適格教員を生産する一部の不適格教育学部教官
書誌
現代教育科学 2010年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　不適格教員を生産するのは、大学の教育学部の教官である――と、少々粗っぽい結論を最初に書いておく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第12回)
  • 後輩教師への伝言
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
本誌に、一七年間にわたって、連載を書かせていただいた。本誌終刊にあたって、最大・最高の教育論争「出口論争」への二つの発言を再録する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第11回)
  • 日本の教育雑誌だった本誌の終刊を迎えて
書誌
現代教育科学 2012年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　　本誌『現代教育科学』誌が、三月号で終刊をむかえる。　私は、大学生の時から本誌を購読していたから、足かけ五〇年の読者ということになる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第10回)
  • 調布大塚小学校の教育課程の編成(4)
  • 生活指導計画（上）
書誌
現代教育科学 2012年1月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　　学校が、正常に機能していくためには「学校の教育課程」つまり「学校の教育計画」が、毎年作られてなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第9回)
  • 調布大塚小学校の教育課程の編成(3)
  • 大規模災害の避難訓練計画を作る（下）
書誌
現代教育科学 2011年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
調布大塚小学校の大災害の時の「児童引き渡し訓練」の計画は、昭和五四年、五五年の二年間にわたり準備され、実践的研究もされた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第8回)
  • 調布大塚小学校の教育課程の編成(2)
  • 大規模災害の避難訓練計画を作る(上)
書誌
現代教育科学 2011年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東日本大震災の後、全国の学校で、「安全教育」の計画が立てられるようになった。　私は、三〇年ほど昔、調布大塚小学校の生活指導主任であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第7回)
  • 調布大塚小学校の教育課程の編成(1)
書誌
現代教育科学 2011年10月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　各学校では、教育課程が編成される毎年度年度末に、教育課程の反省会議が持たれ、前年度の教育課程が修正される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第6回)
  • 授業についてわからなければ学校は変わらない
書誌
現代教育科学 2011年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
仕事は、いかなる仕事もそうであるが、極めて具体的である。　教師の仕事も具体的である。　一つ一つの指導が、具体的にされなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第5回)
  • 日本中、算数の授業で大混乱
書誌
現代教育科学 2011年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
算数の授業が、日本中で大混乱に陥っている。　教科書の分量が大幅に増えたこと。　新しい学習内容―例えば「とき方を説明しましょう」―が、たくさん入ってきたこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＴＯＳＳ流・学校づくり論 (第4回)
  • 福島原発風評被害へ正しい対応を！
書誌
現代教育科学 2011年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東日本大震災に関する「放射線」の風評被害は、実に甚大だ。　専門家の間でも「避難区域設定」には反対の意見があるくらいだから、今後の重要な論点になるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ