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  • 特集　子どもが伸びたと実感した授業体験
  • 到達基準に達しない子への「個別対応」の技術
  • 「国語学力を測る」ために必要な「『到達度』チェック」
書誌
国語教育 2005年11月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
全100件(81～100件)
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第103回)
  • 音読・朗読・暗唱・群読で国語学力を高め伝え合う心と技を磨き人間関係を育成―「ステップアップ」学習法で達成感を満喫する―
書誌
国語教育 2006年10月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　沖縄県名護市立稲田小学校　沖縄県名護市字我部祖河四四〇―一　ＴＥＬ　〇九八〇―五二―二六七六…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第102回)
  • 知性豊かで創造力に富む子どもの育成
書誌
国語教育 2006年9月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　山形県庄内町立余目第三小学校　山形県庄内町廿六木　字三百地六―一　ＴＥＬ　〇二三四―四三―二六一九…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第101回)
  • 言語力で価値を発見・追究・生産するために真実を求め誠実に生きる
書誌
国語教育 2006年8月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔価値生産モデル校訪問〕　鹿児島県西之表市西之表九六〇七番地一　鹿児島県立種子島実業高等学校　ＴＥＬ　〇九九七―二二―一一八八…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第100回)
  • 音読・朗読・暗唱・群読で国語学力を高め伝え合う心と技を磨き人間関係を育成―「音読集」を活用しステップアップ学習法で達成感を満喫する―
書誌
国語教育 2006年7月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　山口県光市立室積小学校　山口県光市室積六丁目四番一号　ＴＥＬ　〇八三三―七八―〇〇一〇…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第99回)
  • 生きて働く文章表現力の指導
書誌
国語教育 2006年6月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都昭島市立拝島第四小学校　東京都昭島市拝島町五―六―三〇　ＴＥＬ　〇四二―五四一―四二九三…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第98回)
  • 自然環境を生かした言語教育
書誌
国語教育 2006年5月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都中野区立上鷺宮小学校　〒一六五―〇〇三一　東京都中野区上鷺宮一―二四―三六　ＴＥＬ　〇三―三九二六―六三八一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第181回)
  • 東京都
書誌
国語教育 2006年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
今井浩教諭（杉並区立第二小学校）　国語は全ての教科の礎と考え、子供たちが国語好きになるように常に「国語科研究法」を開発している今井先生である。「一人一人わかる喜びを実感し、できる自信を持つ授業実現」を…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第97回)
  • 伝え合う心と技を育てる特色ある学校教育の創造
書誌
国語教育 2006年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県指宿市立今和泉小学校　鹿児島県指宿市岩本二七三九　ＴＥＬ　〇九九三―二五―二〇〇二…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第96回)
  • 読書習慣形成の学校教育
書誌
国語教育 2006年3月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島市立谷山小学校　鹿児島市谷山中央一丁目四九六二番地　ＴＥＬ　〇九九―二六八―四一七五…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第95回)
  • 国際社会に伍していく日本人の育成
書誌
国語教育 2006年2月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕シンガポール日本人学校　クレメンティ校　95Clementi Road Singapore 129782…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第94回)
  • 自力で主体的に学ぶ生徒の育成
書誌
国語教育 2006年1月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県上屋久町立宮浦中学校　鹿児島県熊毛郡上屋久町宮之浦二四三七―六　℡ＦＡＸ　〇九九七―四二―〇〇四九…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第93回)
  • 書く活動を通して「人間関係力」を育てる
書誌
国語教育 2005年12月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　埼玉県川口市立舟戸小学校　埼玉県川口市舟戸町二―一　ＴＥＬ　〇四八―二二二―五三六四
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第92回)
  • コミュニケーション能力を育て望ましい人間関係を構築
書誌
国語教育 2005年11月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県西之表市立住吉中学校　鹿児島県西之表市住吉三三六三　ＴＥＬ　〇九九七―二三―八〇一二…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第91回)
  • 心と技が育つ伝え合い学習　国語科教育の体系化と指導法の組織化で授業改革を促進
書誌
国語教育 2005年10月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都中野区立野方小学校　東京都中野区新井三―二十九―一　ＴＥＬ　〇三―三三八九―一四五一…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第90回)
  • 学力向上を目指す「国語科研究法」の発見と確立
書誌
国語教育 2005年9月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　山形県金山町立金山小学校　山形県金山町金山一〇八―二　ＴＥＬ　〇二三三―五二―二〇六九…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第89回)
  • 豊かに表現できる子どもを育てる
書誌
国語教育 2005年8月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都八王子市立第八小学校　東京都八王子市石川町二〇六五　ＴＥＬ　〇四二六―四二―〇九三七…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第88回)
  • 言語力で「人間関係力」を育てる
書誌
国語教育 2005年7月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　滋賀県彦根市立城北小学校　滋賀県彦根市松原町三七五一の三　ＴＥＬ　〇七四九―二二―五七七一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第87回)
  • 自己実現過程を重視した国語授業
書誌
国語教育 2005年6月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　名古屋市立東陵中学校　名古屋市緑区鳴海町細根一〇〇―一　ＴＥＬ　〇五二―六二三―九七七七…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第86回)
  • 人間関係力を育てる言語環境の構成
書誌
国語教育 2005年5月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都葛飾区立西亀有小学校　東京都葛飾区西亀有二―四二　ＴＥＬ　〇三―三六〇一―七三五一…
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小学校／中学校
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  • 国語教育人物誌 (第169回)
  • 東京都
書誌
国語教育 2005年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
宮本ゆかり教諭（立川市立柏小学校）　国語学力低下を歯止めする具体策は、教師の授業力の錬磨・向上である…
対象
小学校／中学校
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