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  • 特集　「総合的学習」挿入の単元づくり・実例１００
  • 横断的・総合的課題を挿入した単元づくりの攻略ガイド
  • 健康教育 から何をどこまで発想できるか
書誌
社会科教育 2000年4月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
社会／総合的な学習
全48件(41〜48件)
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  • 特集　総合的学習を支える教科の基礎･基本
  • 総合的学習を支える新社会科の｢基礎･基本｣とは何か
  • 新社会科の｢理解｣｢態度｣｢能力｣が総合的学習に生きる
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
田中　力
ジャンル
授業全般／社会／総合的な学習
本文抜粋
一　社会科と総合的学習　　教科と総合的学習は相互に補完し合う関係にあると考える。　教科の学習を通して得た知識・技能・能力・態度等が総合的学習において総合的に発展する場合もあるであろうし、逆に総合的学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　総合的学習を支える教科の基礎･基本
  • 総合的学習を支える新社会科の｢基礎･基本｣とは何か
  • 応用できないものは基礎･基本にあらず
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
深谷　圭助
ジャンル
授業全般／社会／総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　　総合的学習の時間ができても、各教科の授業が学校教育の中核を担うことは異論のないところであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「知の総合化」促す総合的学習の展開
  • 社会科の知識技能は総合的学習にどう働くか
  • 自ら動き、かかわり合い、語り合うための知識・技能
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
藤井　千春
ジャンル
授業全般／社会／総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　　「知の総合化」のために、社会科の学習活動では、次のような知識・技能を習得させることが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「知の総合化」促す総合的学習の展開
  • 社会科の知識技能は総合的学習にどう働くか
  • かかわる力が生きる
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
田中　力
ジャンル
授業全般／社会／総合的な学習
本文抜粋
フリータイムの活動から　　本校では、総合活動（総合的学習にあたる）の一環として、高学年にフリータイムを設けている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「知の総合化」促す総合的学習の展開
  • 社会科の知識技能は総合的学習にどう働くか
  • 社会科の知識技能を生かす場としての総合的学習
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
津川　裕
ジャンル
授業全般／社会／総合的な学習
本文抜粋
社会科の発展としての総合的学習　　今回の学習指導要領の改訂では、３・４年生の目標と内容が合わせて示されるようになった。このことによって、中学年の社会科のあり方も当然変わらなければならない。２年間の見通…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「知の総合化」促す総合的学習の展開
  • 社会科の知識技能は総合的学習にどう働くか
  • “公民的資質”を問う総合的学習の切り口
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
深谷　圭助
ジャンル
授業全般／社会／総合的な学習
本文抜粋
一　総合の問題解決と社会科の問題解決の違い　　社会科の問題解決は、あくまで社会科固有の見方・考え方に沿って追究がすすめられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私の教材発掘　読者とのツーウエイ
  • 社会科・総合的な学習／産業の米―半導体が世界を変える―
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年9月号
著者
石川　真悦
ジャンル
授業全般／社会／総合的な学習
本文抜粋
一　教室の中にファミコン？　子供たちが教室の中に入ってくる。体育を終え、着替えを終えた子供たちが、教室に入ってくる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 私の教材発掘　読者とのツーウエイ
  • 理科・社会（総合的な学習）／身の回りのありふれた場所や何気ないことを楽しい教材にしてしまおう
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年5月号
著者
柳本　眞一郎
ジャンル
授業全般／理科／社会／総合的な学習
本文抜粋
２００２年度の総合的な学習の本格実施を後１年に控えどの学校でも活動計画案作りに忙しいことでしょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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