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特集 “歴史学習・歴史認識”の新しい授業例32
“歴史学習・歴史認識“の流れと論点を総括する
神話伝承と科学的歴史認識の問題
書誌
社会科教育 2007年3月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
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特集 “言葉のルーツ・歴史変遷”面白活用辞典
抽象度の高い言葉=面白歴史と面白言い換え集
政権=面白歴史と面白言い換え集
書誌
社会科教育 2011年1月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに 小学校の社会科教科書には、「政権」という用語に類似した言葉、または含まれる言葉として「朝廷」「幕府」「政府」があげられている。つまり、古代の政権や天皇・貴族の政権を「朝廷」、武家政権を「幕府…
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小学校/中学校
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
“エー、そうなの”初めて聞く“歴史面白ウラ話”
武器の歴史
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校の歴史教材で武器といえば、「鉄砲」である。そこで紙面の関係上、鉄砲に絞って述べたい。 日本史に火器が登場するのは、元寇での「てつはう」(手榴弾の元祖のようなもの)と考えていいのだが、それが国産化…
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特集 子どもが楽しく学ぶ“勉強のコツ”43の法則
社会科の表現力が育つ勉強のコツ
レポート・論文のまとめ方のコツ
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校高学年の児童が「報告・調査型」のレポートを作成する際のコツを実践的に述べていきたい。なお、レポートの概念には、小論文(テーマ型論文)も含むものとする…
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小学校/中学校
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特集 教師キャラが立つ“最後の授業”ネタ100
クラスで人気のアニメ・キャラはこれだ!
旬は『銀魂』の“銀時”だが…
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
本校の六年生のうち一〇〇人に、好きなアニメキャラトップ3を訊ねた。 その結果、男女通じて『銀魂』の主人公・坂田銀時が最も旬なキャラであることがわかった。しかし、その割合は五%弱にすぎない。そして以下…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
領土問題
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
領土問題は経済・軍事問題である 我国にとって領土問題とは、主に次の四点をさし、それらは歴史・経済・軍事的問題として存在している…
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小学校/中学校
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
千葉
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 千葉の定説=@県外の方の千葉県のイメージは、およそ次のようなものである。 落花生・イワシ・花・醤油・九十九里浜・東京湾アクアライン・成田空港・東京ディズニーランド・幕張メッセ・海水浴場・伊能忠敬…
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特集 憲法学習―何を教え、どう考えさせるか
〈誌上シンポジュウム〉“憲法”の授業をつくる→教材解釈と発問づくり
「日本国憲法と大日本帝国憲法の対比」の発問と授業づくり
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 小学校における日本国憲法と大日本帝國憲法(以下、新旧憲法と略す)の対比の授業といえば、通常、その条文に関する比較で終わっていて、制定経過や運用の実際を比較することは希といってよい…
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特集 日本の自画像−数字が語る現在・未来・過去
世界の中の日本“この数字”が示す自画像
失ってしまったこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 石炭生産高「0」 失ってしまった数字と言えば国内の石炭生産高をまずあげなくてはならないだろう…
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特集 エピソードで覚える“重要な歴史場面”40
各時代の重要場面“このエピソード”で楽しく覚える!
日露戦争
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 勝因としての「明石元二郎」 小学生に日露戦争で一番興味を示し、調べたいと言うのが、「なぜ大国ロシアに勝てたのか」、ということである…
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小学校/中学校
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特集 歴史人物42人:面白調べ活動ネタ大研究
授業で使える面白エピソード&子供に薦める調べ活動の最新情報
東郷平八郎
書誌
社会科教育 2003年11月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 東郷平八郎エピソード集 東郷のエピソードのうち小学生の興味・関心をひくであろうと考えられるものを七点あげたい。(T字戦法や下瀬火薬等は比較的有名なので割愛する…
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小学校/中学校
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特集 未来予測の日本―白熱論争のネタ100選
君たちが大人になった時、どうなっている?―エピソードで白熱論争=私が描くシナリオ―
國神社―堂々参拝?忘れられた存在?その結果は
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに いわゆる「國問題」が解決しない原因の一つは、少なくない人々と多くのマスメディアがネガティブキャンペーンを専らにし、真摯な議論の対象としないことである。バランスある情報が決定的に不足している…
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特集 調べ学習―情報検索力のつけ方&FAX集
調べ学習で私が「禁じ手」にしていること
調べ学習=インターネット検索!それでいいわけがない!
書誌
社会科教育 2002年6月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
01 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
社会科への出会いから旅立ちまでを見通して
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
永田 忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
1 先生方へ新年度のメッセージから 本誌を手にしてくださった先生方へ,まずは新年度の社会科「授業開き」にむけたメッセージのような趣から,その扉を開いてみたい…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
@子どもの興味・関心を引き出す教材研究と目標設定
焦点化と教材選びで子どもを社会科好きに
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
石田 航平
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科は好き? 地球環境の変化,AIをはじめとするテクノロジーの進化,国家・宗教間での争い等,目まぐるしいスピードで変化していく二一世紀を私たちは生きている。そんな激動の時代だからこそ,平和で民主…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
A思考・判断を促す発問・指示の技術
子どもの実態に応じた発問の工夫
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
近藤 佑生
ジャンル
社会
本文抜粋
児童生徒の思考・判断を促す発問・指示は多岐に渡りますが,児童の実態を適切に把握し,発問していくことが大切です。本稿では小学校での事例を中心に扱いますが,校種や発達段階に応じた参考になれば幸いです…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
B一時間の流れがわかる板書づくりの作法
なぜする板書,どうする板書
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
糟谷 友子
ジャンル
社会
本文抜粋
授業後,その黒板には,子どもたちと先生がつくり上げた時間と学習の足跡が残る。それは,必然と偶然が生み出す唯一無二の宝。板書を見れば,どんな一時間だったかさえもわかる…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
C発言・発表が活性化する学習スタイルの確立
表現が苦手な子を中心に据えて
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
岩本 剛
ジャンル
社会
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1 発言・発表が苦手な子どもを中心に 一年間の社会科学習における探究活動を通して,子どもが主体的に活動し,思考を深めるような活発な授業の構築を目指したいものである。そこで大切になることが,自分の考えを…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
D迷いを生まない教科書・資料集・地図帳の使い方
それぞれの特徴を生かした活用法
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
新宅 直人
ジャンル
社会
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1 はじめに 社会科の授業にとって,基本的な授業ツールである教科書・資料集・地図帳はそれぞれ書かれている内容や想定されている使い方が異なっており,その違いを理解することで効果的に使うことができます。し…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
Eステップを踏んで身につけるICT活用法
ゴールから考える授業デザイン
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
橋本 和幸
ジャンル
社会
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1 ゴールから考えよう 5年生の「あたたかい土地のくらし」の単元を例に考えてみます。まず,単元全体をひと通り読み通し,最終的に何をさせるか,ゴールを設定します。この単元では,「学習した内容をもとに沖縄…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
03 失敗しない!社会科「授業開き」10の原則
ゴールイメージ(目指す子どもの姿)から逆算して考える
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
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1 授業開きは「観」の顕れ 学級担任が発表される三月末,筆者はいつも「授業開き」を何にしようかと考えていた。「どんなネタにしようか」ばかりを考えていた気がする。しかし,まずは「なぜ授業開きを行うのか…
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