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  • 特集　世界とつながる日本の歴史＝特選ネタ100
  • 世界の“あの国”と同じ？〈わが県の規模〉ランキング
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
全100件(81～100件)
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 子どもに伝えたい“歴史人物の名言”クイズ
  • 近世：日本の歴史人物・誰の名言クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
第一問。　「万事に用心なきと言ふはなし」　「己を責めて人を責めるな」　「人の一生は、重き荷を負うて遠き路を行くが如し、急ぐべからず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科ＩＣＴ―上手い人が使うマル秘テク44
  • 教材づくりにＩＣＴ＝スキルと活用例
  • 写真取り込み＝スキルと活用例
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　見学時の写真を使う　三年生の授業では、「探検」や「見学」を行うことが多い。　その際に、教師は写真を大量に撮ってくる。「百枚」撮影するイメージである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　え、本当?!“歴史上のモノ・ヒト・コト”面白話
  • 超有名都市伝説？―あれって本当？
  • 生類憐みの令は悪法か
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • 歴史的地名で“たほいや型”歴史ゲーム→授業を盛り上げるＱ
  • 関西地方の歴史的地名で“たほいや型”Ｑ
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　大阪の難読地名　　大阪に「放出」という地名があります。何と読むでしょう。　①ほうでる　②はなずる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“歴史人物”深読みドリル＝名言・名句100選
  • “この名言・名句”で歴史人物42人を深読みドリル
  • 歌川（安藤）広重・本居宣長
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
歌川（安藤）広重　１　辞世の歌　　東路へ筆をのこして旅のそら　西のみ国の名ところを見む　　歌川広重の辞世の歌である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
  • 抽象概念・重要キーワードを見える化する“魅力ある資料”とは
  • 民主化＝見える化する“魅力ある資料”とは
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
抽象概念・重要キーワード　を見える化する　民主化　＝見える化する“魅力ある資料”とは　田口広治　近年のアラブ世界における民主化要求のデモや騒乱などを「アラブの春」という。チュニジア、エジプトなど各国で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論が成立する授業の土台づくり：留意点
  • ノートをどう活用するか
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
三年「いちごづくり」の授業で、「ラジカセ」のことが問題となった。　　ラジカセは音楽を聞くためにあるのか、天気を知るためにあるのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“考える場面”を学習作業化！全単元一覧
  • 私の体験談＝「考える場面」で成功した“この授業の作業指示”
  • 新聞づくりをしてみなさい―が効果を発揮した授業場面
書誌
社会科教育 2011年5月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　以前の実践　三年生の社会科見学のまとめを新聞づくりで行った。　見学地は四か所である。　新聞の枠を四つに区切り、一つの見学地で一つの枠を使わせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業が盛上がる“スキマ時間”活用ネタ50
  • 授業にアクティビティ＝ゲーム型スキマ時間ネタ
  • しりとり型スキマ時間ネタ
書誌
社会科教育 2011年2月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　しりとり地名探し　地図帳の、あるページを使う。見開き二ページである。例えば、「九州地方」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　政治単元―大活躍の“身近な題材資料”100選
  • <教室でする読み聞かせ教材>日本の変革期に登場した“この政治家”を語る
  • 中世―源頼朝の戦略を語る
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　鎌倉幕府の成立　「いい国作ろう　鎌倉幕府」と言われますが、鎌倉幕府ができたのは、何年ですか。（一一九二年）この年から、鎌倉時代になります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
  • ５分で読み聞かせ＝歴史人物42人の“面白ウラ話”
  • 清少納言
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
清少納言は、一条天皇の中宮定子に仕えた。　当初、清少納言は、中宮定子の前で口もきけないほど困惑した状態だった。しかし、中宮定子の温かい気遣いがあり、持ち前の明るさと才能を発揮することができた。次第に宮…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
  • 日本の常識と世界の常識―どうなっているの？クイズ
  • 伝統文化＝日本の常識と違う？世界のクイズ
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「茶の湯の文化」の衝撃　　ヨーロッパで最初に飲まれた「茶」は、何茶でしょうか。　ア　紅茶　イ　ウーロン茶…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師キャラが立つ“最後の授業”ネタ100
  • “日本の現状”を象徴するキャラを探せ！
  • このキャラで“日本文化の特色”を学ぶ
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ダグラス・マグレイ　近年、日本は「文化」で、世界の注目を集めている。　アニメ、ゲーム、マンガ、ポップスなどの「ポップカルチャー」が、「クール・ジャパン」、つまり「かっこいい」と評判なのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　知識活用型学力へ転換“授業力の開発”
  • 知識活用型学力を育成する授業づくりのヒント
  • 「変化を読みとる力」を育成する授業づくりのヒント
書誌
社会科教育 2007年11月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
「変化を読みとる力」を育成する授業づくりのヒント　１　グラフ読みとりの基本　「変化を読みとる力」を育成する授業で「折れ線グラフ」を扱う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
  • 素朴な愛国心→健全なナショナリズム育成のポイント
  • アニメなどの日本文化の海外進出
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　クール・ジャパン　海外ではポップカルチャーを中心とした日本文化がブームとなっている。　「クール・ジャパン…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • “そんなはずが～”の教師のピンチを救う“このワザ”
  • 説明やトークが伝わらない→変換するプロの技
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　例示する　戦国時代の授業で、織田信長・秀吉・家康について、教科書をもとに簡単な調べ学習を行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教材を見る目”が変わる新説・新情報100
  • “この新説・新情報”で教材をリフレッシュ＆トッピング！
  • 水産物教材
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
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  • 特集　授業に“書く活動”＝定番と新メニュー
  • 書く意欲＆思考力ＵＰのノート指導＝定番と新メニュー
  • 理由をたくさん書かせることで思考力が高まり、討論が成立する
書誌
社会科教育 2006年10月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「徳川一族のねらい」単元構想　江戸時代の学習を、向山洋一氏の実践をもとに、次のような流れで行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　調べ学習の基本型と情報検索の指導
  • “この資料”に“この指導”＝必ず欲しい基礎基本
  • 「写真」に必要な指導＝基礎基本はこれだ
書誌
社会科教育 2006年6月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　基本発問　写真を提示したときの基本発問は次である。　　「写真を見て、分かったこと・気づいたこと・思ったことをできるだけたくさんノートに箇条書きにしなさい」（向山洋一氏の発問…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　エピソードで覚える“重要な歴史場面”40
  • 各時代の重要場面“このエピソード”で楽しく覚える！
  • 第二次世界大戦
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
田口　広治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　真珠湾攻撃　真珠湾攻撃は、アメリカにとっては「リメンバー・パールハーバー」の合言葉を生み出し、日本にとっては「だまし討ち」の汚名を着せられることになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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