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特集 “たほいや型”歴史ゲーム=面白授業90例
歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでQ
行基・鑑真
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
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特集 社会科教師の実力試し“難問・良問”49
社会科教師としての実力:授業の腕試し?問題
日本の地図の描かせ方はいく通りある?
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の地図を描かせる方法は七通りある。その方法を紹介する。 1 日本地図を視写 地図を見ながら写すのが一番簡単な方法である。模写であるから、時間さえかけられるなら完成度は一番である。しかし、完成までに…
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小学校/中学校
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特集 歴史人物42人:面白調べ活動ネタ大研究
授業で使える面白エピソード&子供に薦める調べ活動の最新情報
大隈重信
書誌
社会科教育 2003年11月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
本文抜粋
1 明治を代表する大隈重信 子ども達の学習している内容は、学習指導要領の内容を受けている。つまり、教科書には、日本帝国憲法の発布に関わって政党を作って活躍した板垣退助と大隈重信が取り上げられている。大…
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小学校/中学校
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特集 社会科で必要な読解力=育成ポイント35
社会事象の読解力をどう鍛えるか
特色の捉え方・育成向上のポイント
書誌
社会科教育 2003年10月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
本文抜粋
一 向山型社会で実践 社会事象の読解力をどう鍛えるのか。歴史学習における歴史事象の特色を捉えるには、次の向山型社会の二つの学習方法を用いると効果的である…
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小学校/中学校
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特集
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特集 授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
“音と臭い”で全国のイメージづくり・教材づくり
奈良県
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
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特集 授業開き:社会科好きにするクイズ100選
ヒト・モノ・コトからつくるクイズのQ&A
地名からつくるクイズのQ&A
書誌
社会科教育 2001年4月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
本文抜粋
地名からつくるクイズはどんな問題がいいのか。次の三つがよいと考える。 一つ目は、頭を使うクイズ。すぐには解けそうで解けないクイズである…
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小学校/中学校
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特集 “この資料”どう発問化するか・ヒント48
21世紀を予感させる“この資料”▼こう発問化する
キューバ・エリアン少年
書誌
社会科教育 2000年6月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
本文抜粋
米国・キューバの国旗を示し、地図で両国をさがす。両国が互いに近い隣国であることが理解できる
対象
小学校/中学校
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小特集 新学期への準備:スケジュール管理のポイント
新学期の準備
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
本文抜粋
1 年間計画を立てる 教科書会社が年間計画案を作成している。それを活用する。大阪書籍の場合@平成17―20年度『小学社会』評価基準(案)A平成17―20年度『小学社会』学習指導計画作成資料を使用する…
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わが県のキーワードが子どもから出るこの写真 (第9回)
奈良県
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
北村 善重
ジャンル
社会
本文抜粋
世界遺産の宝庫 ※ 画像 興福寺<五重塔> 藤原氏の氏寺。境内には、北円堂・南円堂・五重塔・三十塔など多くの文化遺産が残る…
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小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
01 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
社会科への出会いから旅立ちまでを見通して
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
永田 忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
1 先生方へ新年度のメッセージから 本誌を手にしてくださった先生方へ,まずは新年度の社会科「授業開き」にむけたメッセージのような趣から,その扉を開いてみたい…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
@子どもの興味・関心を引き出す教材研究と目標設定
焦点化と教材選びで子どもを社会科好きに
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
石田 航平
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科は好き? 地球環境の変化,AIをはじめとするテクノロジーの進化,国家・宗教間での争い等,目まぐるしいスピードで変化していく二一世紀を私たちは生きている。そんな激動の時代だからこそ,平和で民主…
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小学校/中学校/高等学校
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全2ページ (2025/10/6まで
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
A思考・判断を促す発問・指示の技術
子どもの実態に応じた発問の工夫
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
近藤 佑生
ジャンル
社会
本文抜粋
児童生徒の思考・判断を促す発問・指示は多岐に渡りますが,児童の実態を適切に把握し,発問していくことが大切です。本稿では小学校での事例を中心に扱いますが,校種や発達段階に応じた参考になれば幸いです…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
B一時間の流れがわかる板書づくりの作法
なぜする板書,どうする板書
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
糟谷 友子
ジャンル
社会
本文抜粋
授業後,その黒板には,子どもたちと先生がつくり上げた時間と学習の足跡が残る。それは,必然と偶然が生み出す唯一無二の宝。板書を見れば,どんな一時間だったかさえもわかる…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
C発言・発表が活性化する学習スタイルの確立
表現が苦手な子を中心に据えて
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
岩本 剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1 発言・発表が苦手な子どもを中心に 一年間の社会科学習における探究活動を通して,子どもが主体的に活動し,思考を深めるような活発な授業の構築を目指したいものである。そこで大切になることが,自分の考えを…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
D迷いを生まない教科書・資料集・地図帳の使い方
それぞれの特徴を生かした活用法
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
新宅 直人
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 社会科の授業にとって,基本的な授業ツールである教科書・資料集・地図帳はそれぞれ書かれている内容や想定されている使い方が異なっており,その違いを理解することで効果的に使うことができます。し…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
02 事前準備でおさえておきたい!社会科授業の基本テクニック
Eステップを踏んで身につけるICT活用法
ゴールから考える授業デザイン
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
橋本 和幸
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ゴールから考えよう 5年生の「あたたかい土地のくらし」の単元を例に考えてみます。まず,単元全体をひと通り読み通し,最終的に何をさせるか,ゴールを設定します。この単元では,「学習した内容をもとに沖縄…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
03 失敗しない!社会科「授業開き」10の原則
ゴールイメージ(目指す子どもの姿)から逆算して考える
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
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1 授業開きは「観」の顕れ 学級担任が発表される三月末,筆者はいつも「授業開き」を何にしようかと考えていた。「どんなネタにしようか」ばかりを考えていた気がする。しかし,まずは「なぜ授業開きを行うのか…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
04 目指すゴールの姿から考える!バックキャスト思考型の授業開き―その利点と注意点
一年間の「教師の関わり方」が明確になる
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
横田 富信
ジャンル
社会
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1 バックキャスト思考とは何か 「あるべき未来を描き,そこから逆算して現在おこなうべき活動やその優先順位を決める手法」が「バックキャスト」と言われる考え方です。似たものに「フォワードキャスト」があり…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
05 教室が盛り上がる!社会科「授業開き」クイズ&アクティビティ 地理
一枚三役!都道府県・国カードを用いたゲームで授業開き
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
阿部 孝哉
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 四月になり,新しい学級・新しいクラスメイトで授業をすることになります。まだクラスメイト同士の距離感も近くないことでしょう。そのような状況でも楽しむことができ,子ども同士の仲を縮めるのに…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
05 教室が盛り上がる!社会科「授業開き」クイズ&アクティビティ 歴史
意外な事実から「なぜ」へとつなげる授業
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
行壽 浩司
ジャンル
社会
本文抜粋
1 授業開きは「意外な事実」から 2年生の歴史学習はルネサンスや宗教改革,大航海時代といった世界の動きからスタートすることが多いので,「難しい」と生徒が思わないよう,アクティビティから始めます…
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特集 ゼロからわかる!社会科「授業開き」虎の巻
05 教室が盛り上がる!社会科「授業開き」クイズ&アクティビティ 公民
公民的分野から「戦後八〇年について考える」〜学びの切実感を引き出すアクティビティの工夫〜
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
根本 太一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1 そもそも授業開きに必要なマインドセットとは 社会科の授業で最も大切なことは,「学びたい」という追究意欲を引き出すことである。そして,その「火」を絶やさないよう灯し続けられるよう,教師が何らかの手立…
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小学校/中学校/高等学校
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授業力&学級経営力 2025年3月号
特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
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特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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