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中学社会 公民的分野の出題例
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書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
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書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 他人事では終わらせない まず,目指すゴールを明確にする。 生徒一人ひとりが,自分事として北方領土に向き合い,仲間との討論を通じて自らの思考を深める…
対象
中学校
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特集 「選択・判断する力」を鍛えるジレンマ教材25選
視点7 【授業最前線】「選択・判断する力」を鍛えるジレンマ教材の授業展開/中学校
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〈私たちと政治〉ここから探せ!新聞記事はジレンマ教材の「宝庫」―「伝家の宝刀」にせまるための「瞬発力」と「持久力」―
書誌
社会科教育 2018年1月号
著者
南畑 好伸
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社会
本文抜粋
1地図を片手に「宝島」を目指す ここぞという日は、ちょっとだけ早く家を出る。コンビニまで新聞を買いに行くためだ…
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特集 資料読み取り能力を鍛える!探究ワーク&ドリル40
視点7 授業で使える!「資料読み取り」トレーニングワーク 中学校
公民的分野
〈私たちと政治〉もし、おもちゃだったら、分解したくなりませんか?
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
ワークのねらい 左下に議院内閣制と大統領制のしくみを並べてみた。どちらにも、非常にたくさんの情報が詰め込まれている…
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中学校
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点8 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 中学校・高等学校
中学校「世界各地の人々の生活と環境」
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書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
1授業実践(第一時&第二時) 【第一時】暑い地域に生きる人々 授業が始まると、地図帳を示し、世界全図のページを開くよう指示する…
対象
中学校
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特集 「思考力・判断力」を鍛える学習活動の工夫と評価
視点5 【中学校単元別】「思考力・判断力」を鍛える学習活動の工夫と評価
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〈私たちと現代社会〉あれやこれやから、にっちもさっちもを打ち破るまで
書誌
社会科教育 2017年6月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
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1「思考力・判断力」を鍛えるコツ みんなであれやこれや言っているうちに、なんやかやアイディアが紡ぎ出される。あちらこちらで湧き出たアイディアを書き並べて、じっくり眺めてみる。そして、もう一度考えてみ…
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中学校
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特集 子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
学びのモチベーションアップ!
生徒が自分たちでつくる「テストづくり」のポイント
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
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小学校/中学校
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特集 社会参画授業―問題解決型の迫力ネタ55
中学校 社会問題の解決に取り組むプランづくりトレーニング
資料から選んだ理由を書く力・発表する力の育て方
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ポイントは5つ @ ねらいにせまる授業の骨格 A 問題認識につながる資料 B 仲間と高め合うグループ活動…
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中学校
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特集
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特集 単元を貫く“決め発問”&面白ネタ一覧
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中学歴史/歴史の流れと地域の歴史→決め発問&面白ネタ一覧
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
1 単元を貫き、ゴールを思い描く 発問 なぜ、歴史を学ぶのか? 少々勇気はいるが、真正面からこの問いを生徒に投げかける…
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特集 “重要語句”定着の楽しいエクササイズ41
新登場の重要語句=定着のエクササイズ
中学地理の重要語句=定着エクササイズ
書誌
社会科教育 2010年8月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
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特集 移行措置の重点&教科書にない教材開発
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中学地理の新教材の開発ヒント
書誌
社会科教育 臨時増刊 2008年11月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「身近な地域の調査」が変わる 今回の指導要領改訂により、「身近な地域の調査」には、地理的分野のまとめとしての役割が期待されることとなった…
対象
中学校
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
和歌山
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
新発見・新情報は統計資料から 「十」では物足りない、「千」でもダメ。「百」という数字には、人の目を奪う力があるようだ…
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小学校/中学校
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特集 1年間まとめ“楽しい学習イベント”50
〈コピー自由ページ〉1年間まとめ確認も出来る“面白ミニテスト”
中学地理
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
〈解説〉問題は藤井英之・宮崎正康『〈新中社シリーズ〉新中学地理基礎基本用語240学習定着テスト&発展教材集』(明治図書)pp.171-178の用語で構成。ブロックパズル以外の問題は明朝体で模範解答を表…
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社会科教育 2003年12月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
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特集 絶対評価のABC判定基準例:全単元一覧
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社会科教育 2003年7月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
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特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
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社会科教育 2003年5月号
著者
南畑 好伸
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特集 “アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
日本におけるアメリカ像の変遷 ヒト・モノ・コトのポイント3
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書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
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本文抜粋
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子どもの情報活用能力を育成する地図指導 (第11回)
歴史学習における地図の役割を整理し,子どもの地図活用を促す発問を検討する!
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
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ジャンル
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1 歴史学習における地図活用 鈴木直樹は,歴史学習における地図の役割を次のように指摘している(1…
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小学校/中学校/高等学校
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「個」の学びを豊かにする!社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第35回)
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著者
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ジャンル
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対象
小学校/中学校/高等学校
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100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第59回)
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書誌
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著者
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ジャンル
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本文抜粋
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最新情報でしっかり解説!歴史教育はどう変わるか (第65回)
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