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  • 学年別・深い思考をもたらす向山型発問による授業展開［３・４月］
  • ２年
  • 「たんぽぽ」を知的に授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
国語
全100件(61〜80件)
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  • 特集　どの子も書ける“向山型作文”指導
  • 学年別・子どもの実力を伸ばす“向山型作文”指導［９・10月］
  • ２年
  • 句読点とかぎ（「　」）の使い方
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
中野　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
「国語２年生上」（光村図書）の58〜59ページに「丸，点，かぎ」という単元がある。単元の名の通り，句読点とかぎ（「　」）の学習である…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　改訂を先取り！向山型“８つの国語力”の場面指導
  • 学年別“８つの国語力”をつける向山型指導法［７・８月］
  • ２年
  • 討論の指導法〜初めてでもできる討論のポイント〜
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
東　しのぶ
ジャンル
国語
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　改訂を先取り！向山型“８つの国語力”の場面指導
  • 学年別“８つの国語力”をつける向山型指導法［７・８月］
  • ２年
  • あこがれの討論の授業をめざして
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
牛田　美和子
ジャンル
国語
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　読解力低下＝あなたの授業は大丈夫？チェックポイント
  • 学年別・「学力低下」に対処する授業はこれだ！［５・６月］
  • ２年
  • 読解力をつける４つの視点
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
豊田　亮平
ジャンル
国語
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　読解力低下＝あなたの授業は大丈夫？チェックポイント
  • 学年別・「学力低下」に対処する授業はこれだ！［５・６月］
  • ２年
  • 音読、一字読解、説明文指導システムを取り入れる
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
與賀田　忠倫
ジャンル
国語
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　国語授業のプロはここが違う！秘訣大公開
  • 学年別・逆転現象が起きる黄金の３日間の授業［３・４月］
  • ２年
  • 「ふきのとう」で２種類の逆転現象を起こす
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
藤井　優作
ジャンル
国語
本文抜粋
逆転現象には，二つのタイプがあると考えている。一つは個別評定で意図的に仕組む逆転現象。もう一つは，少数派が正解する逆転現象である…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　国語授業のプロはここが違う！秘訣大公開
  • 学年別・逆転現象が起きる黄金の３日間の授業［３・４月］
  • ２年
  • どの子も互いに認め合う授業を仕組む
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
古堅　加恵
ジャンル
国語
本文抜粋
授業の基礎基本を教えながら，できていることをほめていく。その中で逆転現象を仕組み，楽しい授業を作り上げる…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
  • 学年別・「学力保証」する向山型国語の授業［１・２月］
  • ２年
  • 「音読」で，詩の解釈を深める
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
勇　和代
ジャンル
国語
本文抜粋
１．音読の必要性　光村図書２年生に谷川俊太郎の「いるか」が掲載されている。この詩は，とても楽しく，子どもたちが大好きな詩の一つである…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
  • 学年別・「学力保証」する向山型国語の授業［１・２月］
  • ２年
  • 「正確に」読み取らせ「想像」させる
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
浜條　信彦
ジャンル
国語
本文抜粋
２年生では「叙述に即して正確に」読み取った上で「想像を広げる」ことが重要な指導内容の一つである。あくまで正確な読み取りが先で，自由勝手な想像だけでは「学力保証」につながらない。指導要領では「Ｃ読むこと…
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小学2年
種別
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  • 特集　向山型国語が提案する特別支援教育のポイント！
  • 学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業［11・12月］
  • ２年
  • 「一本の木」段落バラバラ事件
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書２年，「一本の木」は，新教材である。　この教材を大森修氏の段落構成の学習「カブトガニを守る」の構想追試授業案として提案する…
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小学2年
種別
特集
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  • 特集　向山型国語が提案する特別支援教育のポイント！
  • 学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業［11・12月］
  • ２年
  • ワンポイント説明で「答え方」を鍛える「向山型一字読解」
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
家入　朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
「一本の木」（光村図書２年下）を「一字読解」で授業する。　椿原正和氏は著書の中で「一字読解」について，こう述べている…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 学年別・重い，暗いを脱却する「戦争文学」の授業［９・10月］
  • ２年
  • 内部情報が子どもの読み方を変える！
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
国語
本文抜粋
内部情報が子どもの　読み方を変える！　　与謝野晶子氏の短歌である。　当時，日露戦争に対して，反戦の歌をよんだことで有名である…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • 学年別・重い，暗いを脱却する「戦争文学」の授業［９・10月］
  • ２年
  • 文章をもとに考えさせることで知的になる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
河田　真介
ジャンル
国語
本文抜粋
文章をもとに考えさせる　ことで知的になる　　国語では，文章に書いてあることをもとに考え，知的興奮がある授業を行いたい。教育出版２年下の教科書に掲載されていた「ふるさとの空に帰った馬」を向山型で授業する…
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小学2年
種別
特集
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  • 特集　「読解力」をつける授業のカン所
  • 学年別・「読解力」をつける授業［７・８月］
  • ２年
  • 「言葉の言い換え」「一字読解」で読解力アップ！
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
松田　健之
ジャンル
国語
本文抜粋
「読解力」をつけるためには「教科書を正確に読み取る力」が必要である。子どもたちが言葉の意味にこだわるようになる「ちがう言葉で」と，国語の基礎体力をつけるために最適な「一字読解」を紹介する。教材は「鳥の…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「読解力」をつける授業のカン所
  • 学年別・「読解力」をつける授業［７・８月］
  • ２年
  • 適切な「問いの文」が読解を促す
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
高橋　一行
ジャンル
国語
本文抜粋
「鳥のちえ」（教育出版２年上）の「からすの知恵」について記述されている段落に，「問いの文」と「答えの文」に相当する文がある。　それぞれの文は，そのままでは，意味が少々分かりにくい。書き直しが必要である…
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小学2年
種別
特集
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  • 特集　“学力向上が見える”形で示す参観授業
  • 学年別・「学力向上」をアピールする参観授業［５・６月］
  • ２年
  • 授業と懇談会をセットで考える
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
末冨　奈津子
ジャンル
国語
本文抜粋
学力向上をアピールするならば，懇談会を有効に使おう。なぜその学習が大事なのか，どんな効果があるのかを説明することで，親から信頼を得ることができる…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　“学力向上が見える”形で示す参観授業
  • 学年別・「学力向上」をアピールする参観授業［５・６月］
  • ２年
  • 三つのパーツで楽しく知的な授業を
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
亀田　素子
ジャンル
国語
本文抜粋
初めての参観授業を三つのパーツで組み立てる。　１．漢字指導　『あかねこ漢字スキル』を使って，新出漢字三字の指導を行う…
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小学2年
種別
特集
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  • 特集　国語が大好きになる「黄金の３日間」授業メニュー24
  • 学年別・「黄金の３日間」の授業［３・４月］
  • ２年
  • 徹底的に学習の基礎基本を指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
辻野　裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
黄金の３日間。楽しい授業で子どもをひきつけながら，学習の基礎基本を身につけさせる。　この３日間のがんばりが，今後の１年間を左右する…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　国語が大好きになる「黄金の３日間」授業メニュー24
  • 学年別・「黄金の３日間」の授業［３・４月］
  • ２年
  • どの子も熱中する「はるの七草」
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
国語
本文抜粋
『あかねこ暗唱・直写スキル　星とたんぽぽ』を使って「はるの七草」を授業する。音読，直写，暗唱の指導が１時間でできる…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　優れた授業者への道ｖｓ模擬授業の仕掛け方
  • 学年別・子どもの学力を定着させる学年末の授業〔１・２月〕
  • ２年
  • 楽しい授業で子どもたちに力をつけていく
書誌
向山型国語教え方教室 2005年2月号
著者
藤井　優作
ジャンル
国語
本文抜粋
１．楽しい授業を　　いい授業より，楽しい授業の方がいい。　（文責：藤井）　　これは向山洋一氏の話を聞いた松藤司氏が，セミナー後の２次会で教えてくれた言葉である…
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