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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 作文
  • 「達意の文の書かせ方」
  • 一度に多くを教えず、四つのこと＋αから始める
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 音読
  • 「家庭ではつかない学習習慣」
  • 子どもをほめ、授業の中で音読する力を鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
４月初めに徹底させる音読の学習習慣とは「自分から進んで音読すること」「教材文をすらすら音読すること」であると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 音読
  • 「指名なし討論の出発点」
  • 指名なし発表までの力を早めにつける
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
根本　修成
ジャンル
国語
本文抜粋
指名なし討論の授業の峰は，はるかに高い。しかし，その峰の登り方は，示されている。　向山氏は，その方法を次のように述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 漢字
  • 「漢字の覚え方を教える」
  • 指書きにこだわって、漢字の覚え方を教える
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
常田　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．新出漢字を覚えるステップ　新出漢字を覚える手順は，次の通りである。　　１　指書き　２　なぞり書き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 漢字
  • 「漢字を使える子どもを育てる」
  • 新聞社への質問場面でわかる向山学級の漢字が使える子への指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
溝端　達也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山学級では，漢字の学習に関して，次のエピソードが残されている　『向山学級騒動記』　向山洋一著　明治図書24ページからの引用…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 作文
  • 「書くことが楽しくなる向山型作文指導」
  • 子どもが自ら文章を書きたくなる作文指導のポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
国語
本文抜粋
１．子どもたちに多量の書く経験を　　子どもたちの文章を書く経験が圧倒的に不足している。４月，新しい学級を担任した時に「去年使っていたノートを持って来なさい」と指示をする。そのノートを見れば，子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 読解
  • 「一字読解でテストの答え方を教える」
  • 「問い」と「答え」の基本を学ばせる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　昨年，向山氏の出口の授業を受けた。　教師力向上セミナー（現向山塾）でである。　教材プリントが配布され，向山氏の発問に自分の考えを書きこむ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 読解
  • 「問題をつくらせると読解につながる」
  • 初めての「問題作り」の授業は、子どもたちが教師の予想を上回る考えを出した授業となった
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
常田　幸宣
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「雪」（三好達治作）の授業を追試する　向山洋一氏が1987年に雪谷小学校５年１組で行った「雪」の授業。その授業を追試した。授業の流れは，以下の通りである。（※向山氏の指示については，紙幅の都合上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • ノートの書き方
  • 「この指導でノートの書き方が激変する」
  • “時と場合に応じて書き方を変える”…教師がそのことを知っているかどうかがノート指導のポイントだ！
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
国語
本文抜粋
次の二つのノートを見てもらいたい。　①　　　　　　　　②　　　　　　　　この二つのノートは，どちらも同じ子が書いたノートである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • ノートの書き方
  • 「ていねいなノートがうむ国語の学力」
  • 「写す」こと、「ノートチェックで教えてほめる」ことを継続し、ていねいさを持続させる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．視写力をみる　　学習の基本は「お手本をまねする」ということである。これにつきる。　『教え方のプロ・向山洋一全集35』P.121…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 解釈
  • 「言葉を根拠に自分の考えを組み立てるようになる」
  • 「いつ」「どこで」「だれが」「何を」「どのように」「どうした」このコードで俳句の解釈を考えさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
国語
本文抜粋
１．俳句の解釈を教える　「解釈をしなさい」　この一言で子どもたちが，文章を分析し，それは何を言っていることなのか解釈していける。そのような力をつけさせるには，どうすればよいのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 解釈
  • 「討論につながる解釈の指導」
  • 分析批評「話者」と「作者」の違いで解釈から討論へ
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
杉谷　英広
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山実践「雑草のうた」の構造追試　向山氏の授業音声「雑草のうた」が発表された。子どもたちに詩に関する問題を作らせる実践である。４月には，この授業の構造を追試することで国語教科書の始めにある扉の詩を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 討論
  • 「四月から始める討論の下地作り」
  • 四月から向山実践を次々と追試し、討論的授業の「下地」を作る
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
討論的授業の成立条件　討論的授業へ到達するには，ステップがある。向山洋一氏は，討論的授業が成立するためには次の四つの条件が必要だと述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 討論
  • 「ダイナミックな討論への伏線」
  • 圧倒的な音読・発言回数がダイナミックな討論を支える「基礎」となる～どの子も熱中し取り組む基本的な授業パーツ～
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
１．自信のない子どもたち　声が小さい，もごもご喋る，発言が苦手だ。そのような子どもに教えることが本当に楽しい。みるみる手を挙げるようになり，発言も大きな声でできるようになる。このように成長した子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の授業技法一覧
  • ゆび書き・なぞり書き・うつし書き
  • 教師が妥協せず、「教えて、ほめる」を貫く
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ゆび書き　　①　鉛筆を持たずに　②　筆順を見ながら　③　筆順を言いながら　④　覚えるまで　⑤　ひと差し指をしっかりとつけて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　これがウチの子の作文？保護者がうなる「書くシステム」
  • 新型学級崩壊を立て直す方策としての書くシステム
  • 示す→書かせる→公開する→ほめる→認める
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「黄金の三日間」での約束　「黄金の三日間」は，多くの子どもたちが担任の話す言葉に素直に耳を傾ける。いろいろなルールや組織を作るのに最適だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程提示の「８つの国語力」をこう授業する
  • 向山実践に合った指導のヒントと勘所
  • 「説明」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
自分の発見や考えを一生懸命説明するのに相手にうまく伝わらないことがある。　それは「自分が話すことを相手は当然理解してくれるはずだ」という「思い込み」や「勝手な暗黙の了解」が存在するためである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子も書ける“向山型作文”指導
  • “特別支援が必要な学級”で育つ作文力
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
１．視写　　①『うつしまるくん』　②『あかねこ暗唱・直写スキル』　③『話す・聞くスキル』　④聴写
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「読解力」をつける授業のカン所
  • わがクラスの「読解力」の必達目標
  • テストでの個人と学級平均点を年間90点以上にする
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
①テストでの年間の個人平均点を90点以上にする。　②テストでの学級平均点を90点以上にする。　　この二つは必ず達成させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　11，12月教材を用いた，子どもを熱中させる授業案
  • 小学校５年／敬語の授業（尊敬語と謙譲語）―この時間ですべて詰め込まず、楽しく帯で扱うべきである―
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
『新しい国語　五下』（東京書籍）では，11～12月に敬語の学習をおこなう。　以下の流れで進める
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 「伝統的な言語文化」の授業づくり
  • 『五色名句百選かるた』を授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
伝統的言語文化の中の俳句の授業は，『五色名句百選かるた』が最適の教材だ。授業と遊びにつながりができ，俳句に親しみがわく。授業の後にかるた遊びもできる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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