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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった

    • 技量検定を受け続けることで、教師として成長できる･･････松本　一樹
    • 授業が盛り上がり、保護者の信頼を得られる向山型国語を４月の授業参観で必ず行う･･････川津　知佳子
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
松本　一樹／川津　知佳子
ジャンル
国語
全100件(21〜40件)
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 一年間の命運がかかっている四月会場
書誌
向山型国語教え方教室 2013年8月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
国語
本文抜粋
一　大切な授業開き　子どもとの出会いを直前に控えた時期に毎年開催される四月の向国会場。毎年新年度の授業開きの講座があり、楽しみにしている。一年間の仕組みづくりは一年の命運を握る。気合いが入る…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 授業に熱中する体験ができる　それがライブだ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 向山氏の介入場面を見なければ、向山型は絶対に追えない
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
溝端　達也
ジャンル
国語
本文抜粋
「溝端先生の論文を出して下さい。この論文の最も大事なポイントはどこですか。」　向山先生の介入が始まった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで体感　音読も、文章を分析的に読むその線上にある
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
生山　裕子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで教材研究の甘さに気づかされた
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の教材研究の考え方が根本から覆された瞬間をライブで経験した。　北海道でのセミナーの伴先生の講座の中でのことである。サークル員が「さけが大きくなるまで」の模擬授業をした。その後の伴先生のコメントの中…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「丁寧に正確に書く」ことを趣意説明し、たった一文字を評定することで、子どもたちの文字が激変する
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
青木　英明
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 自分の傲慢さに気づかせてくれた向国のライブ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
石田　寛明
ジャンル
国語
本文抜粋
「今，発言しなかった人，起立。」　伴先生の指示が，会場に響く。　　先生方，自分が発言をしないのに，「間違ってもいいから言いなさい」と，絶対，教室で，子ども達に言ってはいけませんよ（文責：石田…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 自分の頭で教えることで瞬発力を磨き、授業を変える
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
川中　朋子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで「空気感」を体験していなければ，手応えのある追試はできない
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
８月。向山氏の「論文審査」を初めて見た。緊張感，スピード感，コメント。どれをとっても「超一流」だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「意味と範囲」を問うことで子どもも教師も新しいコードを獲得できる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「国語の授業って楽しい!!」　教師がそれを確信する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
五味田　昌弘
ジャンル
国語
本文抜粋
2009年４月の向山型国語教え方教室，伴先生が「かがやき」という詩で授業をされた。「あれども見えず」が見えてくる。会場が感嘆の息を漏らす決着がある…
対象
小学校／中学校
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブの追試で生徒に笑顔が生まれた
  • 椿原氏のスピーチ指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
松本　朋子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 間・雰囲気を体験し実践に生かす
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
「三年とうげ」での向山先生の授業。第一発問は，「この全体の文章の中から，１番疑問だとこの文章。１文。横に線を引いてください」。その後，会場を回り近くにいる人の意見にコメントがなされる。隣同士に座った二…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 子どもの発言を聞き漏らさず、言葉にこだわる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
岩本　友子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブでなくては伝わらないことがある
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
松垣　和年
ジャンル
国語
本文抜粋
教師が短いジェスチャーをし，それをできるだけ長く書かせる。全員の子が文章を長く書けるようになる向山実践だ。私が毎年追試する定番の授業である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで「細かなステップ」がわかった向山式要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
斎藤　浩康
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教室で起こった五色百人一首のドラマ
  • 五色百人一首に夢中になる子どもの事実で保護者も変わる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．毎日泣いて帰るＡくん　入学したてのＡくんはよく泣く子だった。何か困ったことがあっても自分から教師にうまく伝えられない。「どうしたの？」と声をかけるとよけい泣きじゃくってしまう。「泣きやんで，お話が…
対象
小学校／中学校
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  • 「伝統的言語文化」の授業づくり
  • 「神話とは何か」を授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
松本　一樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．授業の実際　小学１年生３学期を対象にした授業である。　昔話をいきなり語る。　むかしむかし，あるところに，おじいさんとおばあさんがいました。おじいさんは，山へしばかりに………
対象
小学校／中学校
種別
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 「もっと続けたい!!」の声が起こった授業参観
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
松本　一樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１． 授業参観での「腹の底からの実感！」　小学２年生37名を担任することになった。異動してきて初めて出会った子どもたちである…
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小学校／中学校
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  • 特集　子どもに「深い読み取り力」がつく発問・指示
  • 言語活動での「深い読み取り」を促す発問・指示
  • これまでの学習の蓄積が言語活動に生きてくる
書誌
向山型国語教え方教室 2014年2月号
著者
松本　一樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　言語活動に求められるもの　　「言語活動の充実」が、国語教育に限らず、他の教科でも重視されるようになって久しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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