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  • 特集　頭を働かせた！実感する熱中授業14選
  • 「子どもが熱中する授業」づくりに挑戦せよ
  • 自分で考え自分でつくりあげていく授業　その「型」と「手順」がハッキリすると子どもは熱中する
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
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  • 巻頭論文
  • 向山氏の文章から正確に再現し、分析することで見えてくるもの
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．ミクロな授業行為にこだわること　向山氏が四年生に実施した「春」の授業を取り上げる。　『アチャラ』のNo.45～，及び向山洋一全集に向山氏による文章が載っている…
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小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『だからわるい』で女の人はなぜおこったか
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
先生に見せに行きました。10点満点で10点でした。とってもうれしかったです。でも12点の人がいました。アチャラNo.98「座間ノート…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 「雪」（三好達治）の詩について「保母ノート」
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
たった２行の詩。私はなんだか不安になった。２行で45分も授業するのかと思うと，考えるだけで不安になってくるのだ。（『ランダム』No.85…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 問いに正対させる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型の説明文指導では，「問い」と「答え」との対応をきちんと教える。問いと答えとをきちんと対応させるのは，他のあらゆる指導場面にも当てはまることである…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭論文
  • 指導場面が具体的にイメージできる年間計画を
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型国語スキルを年間計画の中に位置付ける。その際に心がけたいのは，　　１　観点を設定する　２　それぞれの指導内容を列挙する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語キーワード
  • みんな同じになる
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型要約指導では子どもたちに書かせた要約文がみんな同じになる。そうなるのが本来の説明文の読み取りである。指導方法はシンプルだが研究すれば奥は深い…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • お手本を写す
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
お手本の文章をそのままそっくり書き写す。この方法は日本が千年にわたって培ってきた学習方法の原点である。よいお手本を写すことの重要性を再度確認したい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語キーワード
  • 句読点を意識する
書誌
向山型国語教え方教室 2009年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
主述の対応。文末表現の一貫。テニヲハの使い方……。そのような文章指導の基本を向山氏は大切にしていた。たった１つの句読点でも，ゆるがせにしなかったのである…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭論文
  • 事実の描写で心情を表現する詩の指導
書誌
向山型国語教え方教室 2009年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．　次の詩を読んでいただきたい。　　海は広い　打ちよせる波を見ていると　悲しいことも忘れる　夏の楽しかった思い出だけを…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語キーワード
  • レトリック
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもたちが熱中する授業には共通項がある。楽しくてたまらないのに，とても知的である。なおかつ創造的でもある。向山氏のレトリックの授業はその典型例だ…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 正確に読む
書誌
向山型国語教え方教室 2009年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
正確に読むことの出発点は「指示を正確に受け取ること」だ。この基本中の基本が授業されていない。「正しく読む」「詳しく読む」以前の問題ができていない…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭論文
  • 習得させる力を授業でつける。
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．授業開始の挨拶をしない　これを大学の講義で教えたら，ほとんどの学生がびっくりする。　挨拶などやっていたら，たいせつな基礎学力の習得をさせられない…
対象
小学校／中学校
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  • ＰＩＳＡ型対応ワークで学力テストＢ問題に対応する
  • Ｂ問題の分析と写真を読み取らせるワークの基本構造の提案
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．どのようなワークが必要か　今回の学力テストＢ問題を分析した。　結論だけ書くと，次のようなタイプの授業に対応できるワークの開発が必要である…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 新分析批評入門
  • すぐれた理論とすぐれた授業方法が出会ったとき
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
63　六学年でせいぜい六個程度だ。　たとえば，次のようなものになるだろう。　①話者と視点　②主役と対役…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳランドで国語の授業
  • サイトの良さを120％引き出す
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳランドの「レシピ集」というのなら，『ＴＯＳＳランド活用ワーク』だ。　１年生用から６年生用まですべてそろっている…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語で討論の授業 (第10回)
  • 短時間の討論を頻繁に，毎回の進歩を褒めながら
書誌
向山型国語教え方教室 2004年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．短い時間で討論する　　柿食へば鐘が鳴るなり法隆寺　　教科書に載っていたこの句を授業した。６年生。６月２日の授業である…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • ＴＯＳＳランドを活用した国語の授業 (第1回)
  • 伴氏と椿原氏のホームページがまずはおすすめＮｏ．１
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「伴一孝のホームページ」を使えばすぐに質の高い国語授業ができる　ＴＯＳＳランド（http://www.tossland.net）の「国語」に登録されているコンテンツは，昨年12月で1000を超える…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 国語教育研究・実践における向山型の立ち位置＝鳥瞰図～歴史と現状を総括
  • 「感動重視の授業」「あたり前のことばをおきかえる授業」「思いつきを次々と発表する授業」から脱却することから始まった向山型国語指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
Ⅰ．学習指導要領のキーワードの系譜にみる「日本の国語読解力と問題点」　 昭和2２年 昭和2６年 昭和3３年 昭和4３年 昭和5２年 平成元年 平成10年 系譜 日本の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型要約指導
  • 要約指導は二種類ある。いずれも導入は「桃太郎」から行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　要約指導の最初は「桃太郎」から　向山型要約指導を行うと、子どもの要約文はほぼ同じになる。物語文でも説明文でも指導できる…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型説明文指導
  • 「問いの文」「答えの文」と要約が骨格
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「問いの文」「答えの文」の指導　向山型説明文指導には、二つの柱がある。１　「問いの文」と「答えの文」、２　要約…
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小学校／中学校
種別
特集
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