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向山型一字読解指導
問いと答えの基本を学ばせる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
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特集 「批評力」を育てる討論授業の組み立て方
向山実践から討論の指導技術を抽出する
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.これぞプロの証 向山氏は,「討論の授業は高段の芸」だと 言う。「高段の芸」という意味を真剣に考え…
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小学校/中学校
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特集 “この教材”で「分析批評の基本スキル」を指導する
「分析批評の基本スキル」の学年別指導計画
書誌
向山型国語教え方教室 2007年8月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.分析批評用語の系統 向山氏が示した系統案は,以下のとおり。 1年生〜 色彩イメージ 2年生〜 主役・対役…
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小学校/中学校
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特集 “この視写教材”で作文力はびっくりUP
“視写”だけで書く力を伸ばす
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.国語の基本 私が6年生を担任した時,ある女の子が 言った言葉がいまだに忘れられない。 1年生の時の先生は,すごく厳しかっ…
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小学校/中学校
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特集 文法指導に大革命―“江副文法”で授業がエキサイト
江副文法はなぜ小学生にも有効か
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.向山実践の謎の説明部分 向山氏の有名な実践「名詞止めの授業」がある。次の一文を素材とした授業だ…
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小学校/中学校
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特集 “この例示”プラスで教科書指導が大変身
教科書教材を知的に授業するプロのワザ
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型授業の組み立て4段階試案 向山氏の国語の授業を「手書き」でノートに写し取り,分析をした。 その結果,向山型国語の授業の組み立ては,以下の4つのレベルがあることが分かった…
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特集 どの子も書ける“向山型作文”指導
椿原流“情報入力型作文”の指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.3つのステップ 作文指導には,日々の日記指導が欠かせない。 日記指導は,以下の3つのステップで行う…
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小学校/中学校
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特集 読解力低下=あなたの授業は大丈夫?チェックポイント
「読解力低下」を招いた授業モデル
「定着」「転移」「結果責任」のない授業モデルは駆逐される
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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特集
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特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
向山型国語を学ぶための基本文献
向山氏の実践を「忠実」に追試するための基本文献
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
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1.すべては,向山氏の実践に始まり向山氏の実践に終わる 向山型国語は,向山氏の国語実践の総称である。向山実践から学んだ本は数多く出版されている。それぞれに価値のある内容だ…
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
特別支援教育の視点からみた向山型国語の全体像
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
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1.向山実践分析のための七つの観点 向山型実践を特別支援教育の視点から分析した。 それには,分析のための観点を確定する必要があった…
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
「戦争文学」の授業はなぜ重くて暗いか
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.薄っぺらな教材研究だから重くて暗い 戦争は,国家の存亡をかけた戦いである。 国家の総力をあげての戦いである…
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特集 “学力向上が見える”形で示す参観授業
保護者の支持を得る「参観授業」三つのポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.三つのポイント 楽しいだけの授業では,保護者は満足しない。 保護者の目は明らかに厳しくなっている…
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小学校/中学校
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特集
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
椿原学級の「黄金の3日間」の授業メニュー
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.友達の名前を漢字で書く ノートに箇条書きに番号を書かせる。 @ A 学級の子どもの数だけ書かせる…
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小学校/中学校
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特集 書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
誰にでもできるドイツの作文指導“再話”の授業づくり
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.向山氏の再話の授業のイメージ 向山氏から再話の授業(ドイツの作文指導)のイメージを聞くことができた…
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小学校/中学校
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特集 脳科学で向山型国語スキルを解剖する
“論理”で作り出す“国語の勉強法”
書誌
向山型国語教え方教室 2004年10月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.シンプルですっきりした授業 ごちゃごちゃしている授業が多い。 飾り立てた授業はさらに多い。 分厚い評価基準をもとにした授業も多い…
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小学校/中学校
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特集 向山型国語のユースウェア─我流と工夫の総チェック
ユースウェアの我流と工夫を見分けるポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2004年8月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
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1.パーツを確定する 向山氏は,「漢字スキルのユースウェアは,約30のパーツから構成されている」と述べている…
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特集 向山型国語で参観授業を圧倒する
全校授業参観を席巻する椿原学級の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2004年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.ホームラン級の教材 向山氏の自信作教材「話す・聞くスキル」が発売された。それを使った模擬授業を行った。会場は爆笑の連続だった…
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特集 発問づくりは教師の格闘技だ!―新学期教材200選
調べ尽くす教材との葛藤による発問づくり
書誌
向山型国語教え方教室 2004年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
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1.信 私は,調べることが好きだ。 調べていくと発問が自ずと出てくるという感じがする。 調べていく中で,どうしても必要な資料や情報がある…
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特集 子どもと斬り結ぶ向山型国語の格闘技
歴代椿原学級最強の子どもたちとの斬り結び
書誌
向山型国語教え方教室 2004年2月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.「やり直し」をさせるべきことを見逃す 線を引く時,ミニ定規を使っていなければやり直しをさせる…
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特集 授業につくる“高得点型ネットワーク”
椿原学級構築に生かすネットワーク理論
書誌
向山型国語教え方教室 2003年10月号
著者
椿原 正和
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1.約10年ぶりの椿原学級 約10年ぶりに学級担任(4年生)をしている。その結果,これまでに経験したことのないような学級の雰囲気になった…
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特集 「パーツ」を組み立てて授業をつくる
向山型国語の「パーツ」組み合わせの必勝パターン
書誌
向山型国語教え方教室 2003年6月号
著者
椿原 正和
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1.指書き 向山型漢字指導は,約30のパーツから成り立つシステムである(向山氏)。 最も代表的なパーツは「指書き」「なぞり書き」「写し書き」である。そして,この3つのパーツがシステムとして機能する理想…
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