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  • 特集　そのつまずき，うまい教師はこう対処する！
  • ２　陥りがちなつまずき→とっておきの対処法
  • ２年
  • 確立／未来は白紙だ！だからこそ確立の考えで未来に挑もう！
書誌
数学教育 2016年12月号
著者
柳沢　哲士
ジャンル
算数・数学
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  • 特集　そのつまずき，うまい教師はこう対処する！
  • ２　陥りがちなつまずき→とっておきの対処法
  • ２年
  • 三角形と四角形(2)／ゴールからアプローチして証明の方針を決定しよう！
書誌
数学教育 2016年12月号
著者
山本　克哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　□ABCDの対角線AC上に２点E，FをAE＝CFとなるようにとります。このとき，四角形EBFDは平行四辺形になります…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　パフォーマンス課題とルーブリックでみるアクティブ・ラーニングの学習評価
  • ５　パフォーマンス評価の視点を取り入れた「定期テスト問題」の具体例
  • ２年
書誌
数学教育 2016年10月号
著者
竺沙　敏彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ２学期末テスト問題の具体例　(1)問題　下の図で，印を付けた角度の総和は何度ですか。また，その求め方も説明しなさい…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　最後にして最高のスペシャル授業プラン
  • １　仲間と協力して挑戦する課題解決授業プラン
  • ２年
  • 年賀状の配達について考えよう！
書誌
数学教育 2016年3月号
著者
浜田　兼造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年の授業のまとめという位置付けで，数学の有用性を生徒に認識させることを目的として取り扱った。　１ 課題…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　最後にして最高のスペシャル授業プラン
  • ３　難問!?奇問!?　時間がなくても楽しめる面白問題コレクション
  • ２年
書誌
数学教育 2016年3月号
著者
石田　唯之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一般に，難問奇問と言うと，何か筋のよくない問題のように聞こえるが，ここでは，あまり見かけない問題ととらえ，生徒の思考を刺激し，挑戦させたいものを紹介する…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　アクティブ・ラーニングの教材設計
  • ４　生徒がのめり込む！　アクティブ・ラーニングのおすすめ教材一覧
  • ２年
  • ①式の計算
書誌
数学教育 2015年12月号
著者
原田　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 復習ポーカー　(1)教材　ア　２つの式をたしましょう。　□x－７y，□x＋□y　イ　次の計算をしましょう。　（－□x）２×□x…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　アクティブ・ラーニングの教材設計
  • ４　生徒がのめり込む！　アクティブ・ラーニングのおすすめ教材一覧
  • ２年
  • ②一次関数
書誌
数学教育 2015年12月号
著者
高山　琢磨
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 教材　大地さんは，レイ・ブラッドベリ作の『華氏451度』という小説を読みました。華氏とは温度の単位だということはわかりましたが，華氏451度（451°Fと表す）が，私たちが日常で使っている温度の単…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アクティブ・ラーニングの教材設計
  • ４　生徒がのめり込む！　アクティブ・ラーニングのおすすめ教材一覧
  • ２年
  • ③平行と合同
書誌
数学教育 2015年12月号
著者
佐々木　亘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 角の大きさの間に成り立つ関係を見いだそう　(1)教材　この図で…　　　　　(2)学習スタイル
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　アクティブ・ラーニングの教材設計
  • ４　生徒がのめり込む！　アクティブ・ラーニングのおすすめ教材一覧
  • ２年
  • ④三角形と四角形
書誌
数学教育 2015年12月号
著者
妹尾　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 対称移動の作図の証明（二等辺三角形の性質の利用）　(1)教材　下の図で，△ABCを，直線lを対称の軸として対称移動させた△DEFを作図したい。そこで，板谷さんは次のような作図方法を考えた…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　アクティブ・ラーニングの教材設計
  • ４　生徒がのめり込む！　アクティブ・ラーニングのおすすめ教材一覧
  • ２年
  • ⑤確率
書誌
数学教育 2015年12月号
著者
伊藤　邦人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 写真撮影　(1)教材　A君・B君・Cさん・Dさんの男子２人と女子２人が１列に並んで写真を撮ります。女子が隣どうしになる確率を求めなさい…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒の思考を活性化する学習活動の工夫とアイデア
  • ３　説明し伝え合う活動の工夫とアイデア
  • ２年
書誌
数学教育 2015年10月号
著者
清水　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 平面図形（リレー発表による説明し伝え合う証明の学び）　説明し伝え合う活動の工夫として，リレー発表を紹介する。リレー発表とは，生徒に解答として書くべき記述を１フレーズずつ説明させる学びである。リレー…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング
  • ２　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニングの具体例
  • ２年
  • ①一次関数　数学の創造に向けた数学的モデリング
書誌
数学教育 2015年8月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　本時は，高校生の主人公が文化祭で焼きそばを売るとき，値段をいくらにすれば最大の売上が見込めるかを，統計資料を収集して考えるものです…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング
  • ２　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニングの具体例
  • ２年
  • ②三角形と四角形　直角三角形の合同条件を見つける授業
書誌
数学教育 2015年8月号
著者
松尾　賢宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　三角形の合同については，三角形を構成する３つの辺，３つの角の６要素のうち，どの要素で合同な三角形が１つだけ決まるのかを直感的に考えさせたり，作図を通して合同条件を導いたりする授業を展…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング
  • ２　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニングの具体例
  • ２年
  • ③三角形と四角形　友が考えた作図を、みんなで協働して証明しよう
書誌
数学教育 2015年8月号
著者
妹尾　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　生徒が既習事項をいろいろな問題の解決に利用し，わかったことを説明したり発展させたりできるように育てたい。また，問題は教師から与えられるよりも，生徒が考える中で出てきた方が生徒の知的好…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング
  • ２　グループの力を生かしたアクティブ・ラーニングの具体例
  • ２年
  • ④確率　習得と活用―グループ学習がもたらすもの
書誌
数学教育 2015年8月号
著者
戸水　吉信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　本授業では，「[○][○][×][×] のように印が付けられた４枚のカードをよく混ぜて２枚のカードを取り出すとき，それが同じ印のカードになる確率」を扱うが，樹形図をかく際，カードに番…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　全員笑顔で締めくくる最後の授業プラン
  • ２　最後の授業が必ず盛り上がるおもしろ問題コレクション
  • ２年
書誌
数学教育 2015年3月号
著者
宇治野　忠博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ みんなが違う計算をしているのに，みんなが同じ答えになるのはなぜ？　あなたの好きな３桁の数字（Ａ）を紙に書いてください…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • １　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • ２年
  • ①文字を用いた式の四則計算
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
宇佐美　照行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　「学び直し」として，既習内容を単に復習するだけでは，いわゆる辞書に載っているような知識としてしか定着しません。それだけでは，ただもっているだけの知識になってしまい，他の問題の解決の場…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • １　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • ２年
  • ②連立二元一次方程式
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　生徒に与える問題のための場面　ある回転寿司屋には，金色の皿の寿司と白色の皿の寿司があり，それぞれ値段が異なります。山田先生と鈴木先生は，この回転寿司屋に時々食事に行きます…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • １　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • ２年
  • ③一次関数
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
島尾　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　学習指導要領では，２年「Ｃ　関数」領域の内容として「イ　一次関数について，表，式，グラフを相互に関連付けて理解すること」が示されている。一次関数だけでなく，関数を理解したり，関数関係…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • １　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • ２年
  • ④図形の調べ方
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
鈴木　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　２年の平行線の性質や平面図形の学習場面では，３つの「学び直し」が考えられる。１つ目は小学校における平行の定義を振り返り，それを拡張することを通して平行線の性質の学習へとつなげる「学び…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • １　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • ２年
  • ⑤図形の調べ方
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
永田　泰信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　「平行線と多角形」で学習した図形の性質を使って，星型五角形の５つの角の和が180°になることの説明を様々な方法で考える授業を行う。そのとき，図形の性質をまとめたカードを利用して，課題…
対象
中学2年
種別
特集
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