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  • おすすめの本
  • 『「道徳シート」を活用した道徳授業(小学校低・中・高)』
書誌
道徳教育 2003年11月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • おすすめの本
  • 『道徳授業の新しいアプローチ10』
書誌
道徳教育 2006年1月号
著者
会沢 信彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
評者の専門はカウンセリングや臨床心理学を活かした教育相談・生徒指導・学級経営であるが、このような立場から本書の書評を試みたい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『授業力が向上する 道徳授業をリニューアル』
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
生田 敦
ジャンル
道徳
本文抜粋
本書から、執筆者の「子どもをより深く理解しよう。」「子どものために授業力を向上させよう。」という熱い心が伝わってきた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『研究授業中学校道徳』
書誌
道徳教育 2005年11月号
著者
伊藤 啓一
ジャンル
道徳
本文抜粋
公平に見て、これまでの道徳授業は小学校がリードしてきた。ところが、最近異変が起きている。10年研修では中学校教師の積極性が目についた。「今、生徒とともに『いのち』について考えなければならない」、「生徒…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『中学校道徳「自作資料集」』
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
柳沼 良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の読み物資料といえば、周知のように、生徒の実生活や価値観とかけ離れた奇麗事が多いため、読んでいるうちに白けてしまうことがある。それに対して、本書に掲載されている自作資料は、どれも等身大の生徒の苦悩…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『研究授業小学校道徳(低・中・高学年)』
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
小寺 正一
ジャンル
道徳
本文抜粋
…研究授業シリーズ… B5判 明治図書刊 教師の授業力アップのために 研究授業小学校道徳 低学年 永田繁雄・服部敬一編著 二四七八円(税込…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『総合的な学習で「学び」の未来を拓く』(全4巻)
書誌
道徳教育 2004年9月号
著者
嶋野 道弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
…シリーズ…総合的な学習で「学び」の未来を拓く B5判 明治図書刊 1 総合学習進化論 上杉 賢士著 一九五三円(税込…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『役割演技を道徳授業に』
書誌
道徳教育 2004年9月号
著者
広瀬 仁郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
…シリーズ…道徳授業を研究する B5判 明治図書刊 1 役割演技を道徳授業に 早川 裕隆/著 二三一〇円(税込…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『「心のノート」とエンカウンターで進める道徳』
書誌
道徳教育 2004年7月号
著者
奈須 正裕
ジャンル
道徳
本文抜粋
「心のノート」とエンカウンターで進める道徳 小学校編 諸富祥彦・尾高正裕・土田雄一/編著 低学年一九九五円 中学年一九九五円 高学年二〇五八円(税込…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『「心のノート」で育った子どもたち』
書誌
道徳教育 2003年6月号
著者
染谷 由之
ジャンル
道徳
本文抜粋
「心のノート」が全国の児童生徒に配布されて一年が経過した。 この間、道徳の研究推進校や、都道府県の研究団体などでその活用方法についての様々な研究や実践が行われ、同時にその効果や課題についても少しずつ明…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • おすすめの本
  • 『構造化方式に基づく「心のノート」を生かす道徳授業(小学校低・中・高)』
書誌
道徳教育 2003年4月号
著者
清水 保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
これまで文部科学省は、道徳教育充実のために教師向けの指導資料を作成・配布してきた。しかし、今回の施策は直接子どもに手渡す「ノート」という形で実施された…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第12回)
  • 道徳授業の守・破・離
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
武道や茶道、花道などでは、「守」「破」「離」という段階に分けて修行を積むといわれる。「守」は、基本どおりにできる修行である。「破」は、基本が身に付いたら、その基本を破って独自の道を生み出す修行である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第11回)
  • がまんすることを通して学ぶ生き方
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
学校の子どもの様子で気になっていることの一つに、「筆箱(筆記用具入れ)の肥大化」がある。筆箱の活用については、入学当初の保護者会や学年通信などで、入れる鉛筆の種類や本数、消しゴムなどについて必ず説明を…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第10回)
  • 子どもの学ぶ環境を整える
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨今の、子どもが被害者になるという深刻な事態が続発していることから、子どもたちにとって必要な体験がますますできにくい状況をつくり出している。遊びなどの必要な体験が不足していることから、人としての生きる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第9回)
  • 道徳授業の悩みに答える学校経営
書誌
道徳教育 2007年12月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間の授業づくりを研修主題とした研修会に、講師として招かれる機会を得た。対象の先生方は、道徳授業の基本を学びたいという先生方が中心で、新規採用二年目から、十年という先生方が大半だったが、経験豊か…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第8回)
  • 道徳授業を深める学校行事の充実
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
児童が作文を書く機会は様々ある。六年生が卒業に当たって書く卒業作文や、全校児童が取り組む学校としての文集などは…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第7回)
  • 心に生き続ける道徳授業のために
書誌
道徳教育 2007年10月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
学校経営に携わる校長、副校長は、できるかぎり全校の子どもたちに目を向け、限りなく関心をもつことが大切である。授業はもちろん、朝の校門での挨拶、校庭や屋上、廊下や階段、体育館や講堂、特別教室など、あらゆ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第6回)
  • 体や心を動かして育つ「豊かな心」
書誌
道徳教育 2007年9月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
研究推進の一環として、「子どもたちにとって、学校生活の楽しみは何か。」という観点から、簡単なアンケートを実施したことがあった。あらかじめ予想されたことだが、教科では、どの学年も音楽や図画工作、体育など…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第5回)
  • 道徳教育の基盤となる「心を伝える講話」
書誌
道徳教育 2007年8月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
多くの学校がそうであるように、週の始めの講話は、校長の道徳授業の場といっていいのではないだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第4回)
  • 学習指導案の作成に当たって
書誌
道徳教育 2007年7月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の学習指導案について、道徳教育を研究の中心にして学ぶ先生方の会や校内研修会でも、基本的なことについて悩んだり、方向付けに苦労していたりする場合がよくみられる。実際に指導する前にどう進めたらよいかと…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを (第3回)
  • 道徳授業の充実を目指す校内研修
書誌
道徳教育 2007年6月号
著者
波岡 輝男
ジャンル
道徳
本文抜粋
いわゆる団塊の世代が次々と数多く退職する時代を迎えた。大量退職に伴い、小学校の新規採用教員が増加し、その指導が大きな課題となっている。例を挙げれば、@指導力がない。A学級経営が成立しない。B教師として…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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